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2023年数学教研组工作总结13篇

数学教研组工作总结1

双减落地政策明，提质减负千秋业。

多措并举减负担，教育回归功万代。

冬日的阳光照耀，教研的脚步走来，美好的季节承载着浓浓的教研味道，我

们在幸福与快乐中成长。

———题记

为落实“双减”政策与“五项管理”要求，提高课堂教学效果，促进教育教

学质量的提升，__小学低年级数学教研组一学期来，遵照学校工作计划和学校教

导处教学教研计划，立足课堂、以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力

点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，已顺利完成了一系列工作，现就以

下几方面总结如下：

一．夯实教研“双减”生根

如期扎实开展教研活动，认真做好信息2.0培训，提升教师课堂驾驭能力；

确保课后服务，落实“双减”政策。

二．立足课堂提质量

教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障，也是实

施素质教育的主要途径，构建高效、有生命力的课堂是我校一直努力的方向，为

进一步提升老师们的教学理念，优化课堂教学模式，我组开展了优秀教师公开课

活动。

三．匠心相传共润桃李

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古语有道：“青，取之于蓝，而胜于蓝。”青年教师是学校的未来和希望，

为落实“双减”政策精神，深化教研改革，提高课堂教学质量，我组开展新教师

汇报课。可以说，关心青年教师的成长，学校一直在行动。

“青蓝工程”师徒结对活动，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的示范引领

作用，在工作中，我组骨干教师欢迎徒弟听随堂课、带领徒弟认真钻研教材、毫

无保留地向徒弟传授自己的宝贵经验、加强与徒弟的协作探讨、落实“双减”和

“五项管理”，与徒弟共成长、同进步。

四．落实“双减”促教研

“教而不研则浅，研而不教则空。”

为确保此次活动达到真正目的，取得实效，教师们在教研组长的组织下，及

时进行集体备课和课题研究——“低年级学生学习习惯的培养”，并对本组课堂

教学进行研讨与点评。教师们相互探讨，相互学习，讨论如火如荼，在每次的教

研活动中每个教师都感受颇深。

五．规范作业设计助推“双减”

通过集体的力量制定作业设计管理方案，系统设计符合学生年龄特点和学习

规律的作业，如开放性作业、课堂延伸性作业、应用型作业、阅读型作业、实践

性作业跨学科整合型作业等，做到减少作业总量，精准练习、分层布置。设计更

多有趣的开拓思维的实践作业，让学生通过动手动脑完成调查性、操作性、阅读

性等作业，多样化作业培养学生多元化能力、发散思维，真正落实“双减“政策。

六．严抓“晨诵”创新评价

每天的晨诵，开启一个个黎明，让孩子的灵魂注入生命的源泉。晨读之功，

如春起之苗，虽不见其增，然日有所长，晨读关键要坚持，日子久了，必定有意

想不到的收获。

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为了严格落实“双减”工作，切实减轻学生考试压力，实行知识与能力星级

评价。此举注重学生综合素质，科学全面评价学生。

七．开展学科艺术竞赛

为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，培养数学学

习方面创新能力。低年级数学组确定开展“品古今美诗、写数学古诗”活动，为

学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛

围，让学生充分感受数学魅力，