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湘教版初中美术知识

第一课：我们去旅行

在旅行中，我们可以收集各种有用的资料，如导游图、景

点门票、纪念画册和特色纪念品等。导游图有许多不同的表现

手法，如贴图式、线描手绘式和填色手绘式等。在导游图中，

常常使用一些标志来表示不同的事物，你知道这些公共图标代

表什么意思吗？

第二课：光影变幻

当光线照射到物体上时，会产生亮部和暗部。通过描绘物

体的投影和表面的明暗变化，可以增强物体的立体感和空间感。

黑、白、灰是三个最基本的调子，也称为暗部、亮部和灰部。

它们合在一起可以表现出物体的体积。

第三课：美丽家园

画面的效果取决于色彩的深浅和线条的疏密。线描是素描

的一种，用单色线勾画物体。在中国画中，线描是主要的造型

手段。它通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表

现物象的体积、形态、质感、量感和运动感。线描简练、清晰，

可以刻画各种现象。《深圳人的一天》是一件城市雕塑作品，

它位于深圳市园岭社区居住区南侧。作品选择了1999年11月

29日生活在深圳各个层面的18位普通人，留在这个城市的记

忆中。

第四课：编花篮

手工编制的筐篮一直深受人们的喜爱。编制材料不限于传

统种类，开动脑筋，你会发现生活中很多材料可以利用，如柳

藤、竹丝、紫藤、纸条等。插花起源于中的供花仪式。因此，

插花是一门艺术，同雕塑、盆景、造园、建筑等一样，属于造

型艺术的范畴。简单来说，插花是将剪切下来的植物枝、叶、

花作为素材，经过一定的技术和艺术加工，重新配置成一件精

致美丽、富有诗情画意、能再现大自然美和生活美的花卉艺术

品。插花时，花枝的错落、疏密、斜正、俯仰姿态不同，产生

的韵律变化也不同。

第五课：纸魔方

立体构成也称为空间构成。立体构成是用一定的材料，以

视觉为基础，力学为依据，将造型要素按照一定的构成原则组

合成美好的形体的构成方法。它是以点、线、面为要素，研究

空间立体形态的学科，也是研究立体造型各元素的构成法则。

相同单位的组合练变化分三种：位置变化、数量变化和方向上

的变化。这三种变化方法的运用，可以构成骨骼式排列、渐变

式排列、发射式排列和特异式排列等形式。插接的形式可以分

为几何形体的插接和自由形体的插接。几何形体的插接又分为

断面插接和表面插接。

3、在盆景构图中，需要注意四个方面的问题：宾主关系

要分明，布局不要过满或太空，布局不要过散。

4、中国古典园林可以分为私家园林、皇家园林和寺观园

林。其构景要素包括筑山、理池、植物、建筑和书画。选景手

法有抑景、添景、夹景、对景、框景、漏景、点景和借景。其

选景特点是诗情画意，寄情于景。品味特点则是虽由人作，万

有天开。

5、园林构成方式可以采用点、线和面。点指的是单位或

几株植物零星点缀，线指的是植物排列的曲直，面指的是草坪

和低矮的植物组合造型，可以是规则几何物，也可以是任意的

形状。

1、编织工艺材料可以分为竹编、藤编、草编和棕编四类。

2、“蒲公英行动”美术课题实验以美术教育促进贫困少数

民族地区民族文化的传承与发展，做出了最大的贡献。

3、使用花草做娃娃、树木的果实做玩具、草叶和树叶做

笛子等游戏，依然蕴藏着独特的魅力。

1、水可以展现出绚丽的自然画卷，润物无声。冰、雪、

雨、雾、云既是水的美丽姿态，也是艺术家喜欢表现的题材。

2、肌理的表现手法包括蜡笔法、撒盐法和滴水法。

1、泥塑艺术是一种古老常见的民间艺术，以泥土为原料，

手工捏制成形。

2、泥塑制作分为头像和全身像。头像制作步骤包括和泥、

捏基本形、捏出五官、塑造五官和修正完成。全身像制作步骤

包括捏出身体各个部分的基本形、深入塑造和调整完成。

4、夸张人物动态、增加特色道具、添加服饰细节、添画

颜色等都是增强作品效果的好方法。

5、泥塑作品阴干后，进行填缝、打磨，再着色描绘出来

的作品称为彩塑。

1、速写是在短时间内用简练的线条扼要地画出对象的形

体、动作和神态。

2、人物动态速写指的是对处于动态中的人物进行速写。

3、人体的结构可以理解为几个基本体块：头部、躯干、

四肢。在运动过程中，这几个体块之间的关系会有变化。

4、人物动态速写步骤包括画出躯干及四肢大致的动态线、

逐步深入刻画躯干、四肢和头部、调整