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小学心理健康社团活动总结（通用9篇）

小学心理健康社团活动总结1

心理健康教育”是大学生德育的基矗同时，社会转型期出现的一些问题，也成

为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活

的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理

健康教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康教育

活动，现将心理健康教育主题班会总结如下：

一、主题明确，针对性强

我们紧抓装从心开始”这一主题，传播心理健康知识，根据大学生的身心发展

特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的

优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力和团体意识。我们

主要介绍以下案例：

1、心理健康知识。

2、新生，进入大学的心情。

3、你你适应大学生活了吗？

4、我们应该用什么样的心态去对待大学生活？

5、描绘3年大学后的蓝图。

二、学生互动，形式多样

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在本次主题班会教育中，我们为了提高教育的效果，我们采用学生互动的模式，

以游戏的形式表现，在游戏的过程中增强集体荣誉感和班级团结意识。注重调动

学生的积极性，活跃了班会气氛，大家在娱乐的过程中无形的增强了自身素质，

增涨了心理方面的知识我们也注重发挥大家主观能动性，大家积极参与相关问

题，充分发挥学生在学习活动中的潜力，大大提高我们班会的效果。互动的形式，

给学生留下的印象更深刻，教育更直接。

三、准备充分，效果明显

班会前，主持人首先必须掌握有关知识，预测班会开展的基本情况，为班会成

功的召开做好充分的准备。主要针对本次班会的新生的特点，学习了关于大学生

适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。

通过班会，同学们对于“如何调节良好的心态，如何和周围的同学们进行心理

上的沟通和交流，如何人与人之间、人与社会、环境的关系”等方面都有了更好

的认识。

总的来说，作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动，结果我还是满意的。

虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方，不过这也激励了我和我的搭档在今

后的工作中更加努力，同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的决心。

小学心理健康社团活动总结2

这周是小学生心理健康周，我给这次主题班会定的主题是“花开的声音”，旨

在让学生们了解有关心理方面的知识和存在的问题，让健康的心理标准在学生的

心理绽放。

上周就开始进行各方面的准备。黄姐给我发了一份班会课的进程，可是这些内

容看上去太单调了，也不能吸引学生的注意力。为了能够让所有的学生都能够积

极地参与到班会之中，这就要想法设法利用一些学生易于接受的方式来引导他们

了解什么是健康的心理。我就在网上搜寻一些有关心理方面的小游戏。让学生们

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通过玩小游戏来掌握心理健康的标准，他们也会更容易接受，也更愿意参加班会

活动。

今天开展的活动还有就是每学期都要举行的大庆精神铁人精神方面的课程，这

要求家长的参与，就借着这样的就会让学生们了解关于铁人方面的知识，也可以

让家长了解学生是否存在心理问题，在课堂上展现学生的不同一面。

整个班会活动