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小学师德工作方案

小学师德工作方案1

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强

教育，整顿作风，提高我校全体教职工的师德师风工作，进一步增强教

师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念，全面提升学校的新形象、教

师的新形象、教育的新形象，把学校办成人民满意的学校。

二、实施目标

将师德师风教育建设与教学教研常规管理、教师队伍建设以及学校

教学管理整合，立足实际，着眼长远，真查实改，进一步提高教师队伍

的思想素质和业务水平以及我校教学管理水平。

1、加强政策法规教育和师德教育，有计划地组织广大教职工学习

有关的法律法规和教育教学理论。

2、努力营造爱岗敬业、无私奉献的浓厚氛围，营造师德师风建设

的良好环境。对广大教师进行《中小学教师职业道德规范》教育，根据

教师师德规范“十要十不要”，修订健全我校师德建设以及教学管理的

各项规章制度。

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3、通过自查自纠、互议互摆等办法，查摆在师德师风方面存在的

突出问题，提出整改建议和要求，坚决纠正当前我校教师在师德师风方

面存在的突出问题。

4、树典型，促改进。树立一批兢兢业业、默默奉献、爱岗敬业，

在师生家长中赢得尊敬的好教师，教育引导广大师生向典型学习，树立

正确的世界观、价值观和人生观，自觉地加强职业道德修养，将我校师

德建设推到更高的台阶。

5、严格执行教师考核制度，进一步建立健全教师思想政治、职业

道德和业务工作的考核办法和奖惩办法，把师德师风和思想政治素质表

现作为教师聘任、职称评定、年度考核、评优晋级的重要指标。

6、修订完善教学处的各项工作制度和职责，加强日常效能监管，

严格考勤制度，严肃上班纪律，从每个工作环节细节入手，改进工作作

风，提高管理和服务水平，提高工作质量。

三、师德师风建设各阶段工作要点

第一阶段（3月上旬至4月上旬）学习教育阶段

1、组织学习《教师法》、《教育法》、《教育部关于进一步加强

和改进师德师风建设的意见》《中小学教师职业道德规范》、《未成年

人保护法》等教育法律法规。加大宣传，编辑印发一期师德师风学习专

刊，给教师补充学习资料。

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2、要求教师和工作人员积极撰写读书学习心得，本学期教师业务

学习笔记与师德师风建设相关的要占到一半以上；办好各种师德师风宣

传专栏等，做好舆论宣传，营造氛围。

3、配合其它部门开展好师德师风专题演讲、师德故事演讲、师德

征文、考核互评等活动。

4、结合我校实际，制定教师师德规范“十要十不要”。

第二阶段（4月中旬至5月中旬）对照检查与整改提高阶段

1、督促各年级组积极开展“学规范，找差距”专项活动。

2、开展师德师风互评、家长会、恳谈会、问卷调查、座谈会、设

立师德师风意见箱等活动，全面查摆师德师风存在的问题，对问题分类

整理，件件落实，进行整改，并建立健全相应的规章制度。

3、收集整理各种资料，建立和完善教师师德档案。编辑一期师德

师风专刊

第三阶段（5月中旬至6月中旬）总结表彰阶段

1、全面总结本学期师德师风建设工作，形成书面材料，建立长期

的师德师风建设机制。

2、通过评比“我心目中的好老师”“我心目中的好同事”“