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全国甲卷高考红楼梦主题的作文

全国甲卷高考红楼梦主题的作文1

提起《红楼梦》，无人不知，无人不晓，可它却是我童年时代最为厌恶的一本

书。你肯定会奇怪为什么呢?这可要从头说起。小时候望女成凤的妈妈为了丰富

我的文学涵养，便给我买了这本书。当时年幼的我沉浸在芭比娃娃和蜡笔小新的

世界里，对女儿国里的贾宝玉和整天以泪洗面的林黛玉嗤之以鼻：怎么他们那么

无聊，整天无所事事呢?

回想起我第二次读《红楼梦》，应该是在小学五年级的时候。记得那年夏天，

可能是由于天气的炎热，不免使我心中产生了浮躁。无聊的我正想找一些事做时，

突然发现了被束之高阁的《红楼梦》，心想反正现在闲着也是无聊，不如再看看

这本书。这次看后，它又给了我不同的感受：我原本浮躁的心由于作者的生花妙

笔而沉静下来了，不由自主的随着作者走进“大观园”的世界。但由于知识的局

限，对于书中的了解只是浅尝辄止，并不了解书中的深刻含义。

步入初中后，这一经典名著又被我重新品味了一次。“一个是良缘奇葩，一个

是美玉无瑕”，书中对贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧描写得震撼人心。这里面有封

建婚姻制度的悲剧，有封建婢妾制度的悲剧，有赤裸裸的封建暴力女性的悲

剧……曹雪芹用她们的泪水酿成了芳醇甘洌的艺术之酒，这就叫做“千红一窟

(哭)，万艳同杯(悲)”。“少年哀乐过于人，歌泣无端字字真。既壮周旋杂痴黠，

童心来复梦中身”。从这本书中我得知作者是用阅尽沧桑的炯炯双眸来看这个世

界的深处，作者批阅十载，经历了几十年的世路周旋，心中夹杂着童心未泯的

“痴”和洞明世事的“黠”。

我补习的陈老师曾问过我，“你知道曹雪芹是怎样死的吗?”我摇摇头，满眼

迷惑的望着老师，老师告诉我曹雪芹是生于名门，但由于后来家族落魄，他写完

这本书就饿死了，他写《红楼梦》一书用了十年的时间。听完后我对他的人生际

遇十分同情，同时被他的顽强意志所折服，他把人物描写的如此生动形象，对社

会现象看得如此深刻。此后，我便深深迷恋上这本书。

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红学大师丁汝昌曾说过，《红楼梦》不读三次以上都没有发言权，它太深奥了。

这本古典名著的登峰造极之作深刻的影响了我，并将影响我一生……

全国甲卷高考红楼梦主题的作文2

西安市莲湖区劳动路小学六年级二班艾芸我读了《红楼梦》一书，书中以林黛

玉和贾宝玉的爱情故事为主线，用贾府的兴衰作为背景，写出了封建社会的黑暗

与不合理的制度造成的悲剧。

作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了腐朽封建社会，也表达了他的不满与愤怒。

故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与生来嘴衔通灵玉而性

格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了薛宝钗，

让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。令我印

象最深的是林黛玉，虽然她的性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，

令她处处显得特立独行。花前痴读西厢，毫无避讳;不喜巧言令色，言随心至;

崇尚真情真意，淡泊名利就象一朵幽然独放的荷花，始终执著着自己的那份清纯，

“质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈”。

最让我欣赏的还是她诗情画意，聪慧灵秀。黛玉每次与姐妹们饮酒赏花吟诗作

对，总是才气逼人，居于首位。无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是

黛玉的多愁善感，红颜薄命，唯一她可以倾诉的知己，只有宝玉让她芳心暗许，

却又总是患得患失。在一个封建社会里，大观园中的男男女女们总不能掌握自己

的命运，虽然林黛玉琴棋书画无不精通，才情气质人人称赞，可到头来，年纪轻

轻就郁郁而死;宝钗凡事稳重，识大体，诗词也样样精通，原是金玉良缘，可是

因为木石前盟，使她一人独守空房，误了终生;迎春才貌双全，却嫁给孙绍祖，

被丈夫折磨而死我感叹贾林两人爱情的悲剧与那些敢于反判那个垂死的封建贵

族制度的人，同情那些封建制度下的“牺牲者”，所批判和否定的是封建社会的

虚伪道德和不合理的社会制度。在他们心中，一边是封建社会必须追求的功名光

环，一边是心驰神往的自由之身。在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠，甚至以

生命的付出为代价，自由之身的追求始终不弃。

“假作真时真亦假，无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》

中的一切，文学的真谛就在这里。

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全国甲卷高考红楼梦主题的作文3

我正在房间里写着作业。突然，远处射来一束刺眼的白光，我躲闪不及，不小