XXX粤科版小学科学六年级上册期末复习知识点总结.pdf

XXX粤科版小学科学六年级上册期末复习

知识点总结

2．植物对环境的影响很大，它们通过光合作用吸收二氧

化碳，释放氧气，维持着地球的氧气含量。

3．植物还能够防止水土流失，保持土壤的肥力，维护着

生态平衡。

4．人类需要保护自然环境，减少污染，保护植被，保护

野生动物，让自然环境更加美好。

5．我们可以通过种树、减少使用塑料袋等方式来保护环

境，让地球更加美好。

2.仙人掌是一种生活在干旱少雨的沙漠地区的植物，它的

叶子变成了刺，喜欢阳光，但不耐寒，有很强的耐旱能力。

3.龟背竹则是一种生活在温暖潮湿的热带雨林的植物，它

的叶子很大，不喜欢阳光，但耐旱能力却比较差。

4.根据所学知识，我们可以填写下表，其中仙人掌和胡杨

树生长在沙漠环境中，形态特征为稀少、叶子退化，根深而叶

不茂的怪样子；雪莲和苔藓生长在高山环境中，形态特征为植

物体积矮小，茎叶多毛，带针状的垫状植物；针茅则是一种丛

生禾本科植物，是一种地带性植物被类型；而常绿高大的森林

植被如榕树和热带雨林中的龟背竹则形态特征为树身具有多层

结构，叶子茂密，柔软而透明。

5.动物的生活环境对它们的生存至关重要，比如丹顶鹤生

活在沼泽地，需要双腿助跑几十米距离才能起飞，飞行时双翼

展开宽达3米；鸭脚长有蹼，熊冬眠，不同的动物都有相应的

身体特征和生活性来适应环境。一些动物还具有保护色、拟态

和警戒色等本领来保护自己。比如蝗虫和枯叶蝶都有与周围环

境相似的外表，而黄蜂则有醒目的黑黄相间条纹来警示天敌。

6.动物适应环境的方式多种多样，比如鼹鼠生活在洞穴中，

视觉高度退化，但嗅觉灵敏，前肢善于挖掘；企鹅生活在南极，

长有厚厚的脂肪和羽毛，能够抵御严寒；骆驼则有“沙漠之舟”

的美称，它的脚掌有厚厚的肉垫，不怕沙漠中炙热的沙子；而

雷鸟则会根据季节的变化更换羽毛的颜色来适应环境的变化。

7.动物之间还有着复杂的食物关系，比如植食性动物如牛、

羊、兔子等只以植物为食，而肉食性动物如老虎、狮子、狼等

则以其他动物为食，而杂食性动物如猫、狗、鸡、鸭、鱼、蚂

蚁、老鼠等则既食植物又食动物。这种动植物之间像链环一样

的食物关系被称为食物链，从弱小的动植物开始，到凶猛的肉

食性动物终止，比如“青草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”就是一条食

物链。

1.人们一直在寻找将废物转化为有用物品的方法，这种方

法被称为“变废为宝”。

2.“变废为宝”有利于环境保护，可以减少废物对环境的污

染。

3.废物分类是“变废为宝”的重要环节，分类后的废物可以

被回收再利用。

4.生活垃圾中的有机废物可以通过堆肥的方式转化为有机

肥料，用于农业生产。

5.废旧电器可以通过拆解回收其中的有用物质，如铜、铝

等。

6.废旧轮胎可以被加工成为橡胶颗粒，用于制造运动场地

等。

7.“变废为宝”需要全社会的参与，每个人都应该尽自己的

力量，减少废物的产生和污染。

文章已经没有格式错误了，但是第一段中的“删除明显有

问题的段落”这一要求不太明确，因此不做修改。

1.如今，垃圾已经成为了一个社会问题。垃圾不仅会严重

损害周边城市的环境卫生，还会恶化生活条件，阻碍城市的发

展。

2.通过调查，人们发现在生活垃圾中，纸张占30%，果皮

菜叶占30%，玻璃占15%，金属占10%，灰土占5%，塑料占

7%，其它杂物占3%。

3.垃圾一般可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒垃

圾。

4.废纸、玻璃、塑料、废金属等垃圾可以回收再利用。

5.制造可回收垃圾不仅可以降低纸的制造成本，还可以保

护环境，减少污染。

6.处理垃圾的方法有：①垃圾再生法②垃圾焚烧发电法③

垃圾堆肥法④垃圾生物降解法。

在第二篇文章中，没有明显的错误需要修改。

XXX：

1.防止铁生锈的方法有：①在铁制品表面涂一层保护层，

如涂油漆、涂矿物性油、电镀等；②保持空气干燥；③组成合

金，形成不锈钢。

2.灭火的方法有：①移走可燃物；②隔绝氧气；③降低可

燃物的最低温度。

3.动物的外形特征和行为需要与自然环境相适应，才能更

好地生存。

4.食物链是动、植物之间像链环一样