传记选读《项羽本纪》《苏武传》《马钧传》练习题.pdfVIP

传记选读《项羽本纪》《苏武传》《马钧传》练习

题

高中语文《传记选读》课内文言文阅读测试

项羽本纪练习题

一、写出本课所学的成语

二、找出下列句中的通假字,并解释

1、壮丁苦军旅，老弱罢转漕。

2、天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳

3、项王大怒，乃自被甲持戟挑战。

4、马童面之，指王翳曰：“此项王也。”

三、指出下列句子中的词类活用词的用法并加以解释。

1、学剑，又不成，项梁怒之。

2、梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”

3、梁以此奇籍。

4、壮丁苦军旅，老弱罢转漕。

5、毋徒苦天下之民父子为也。

6、慎勿与战，毋令得东而已。

7、悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之。（）

8、项王然其言。乃赦外黄当坑者。（）

9、项王军壁垓下，兵少食尽（）

10、汉军方围钟离昧于荥阳东，项王至，汉军畏楚，尽走

险阻。（）

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11、项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。（）

12、左，乃陷大泽中，以故汉追及之。（）

13、于是项王乃欲东渡乌江。（）

14、且籍与江东子弟八千人渡江而西（）

15、江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。（）

16、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（）

四、指出下列句子中的古今异义词

1、汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力。”

2、江东虽小，地方千里，众数十万人

3、项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

4、吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德！

五、写出下面多义词的意义

书足以记名姓而已。

剑一人敌，不足学，——学万人敌。

下梁地

闻之皆争下项王。

令骑将灌婴以五千骑追之。

乃陷大泽中，以故汉追及之。

徒以吾两人耳，

毋徒苦天下之民父子为也。

于是项王乃即汉王相与临广武间而语。

汉军乃觉之

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左，乃陷大泽中

毋令得东而已

东至睢阳

毋徒苦天下之民父子为也。

此天之亡我

项王闻淮阴侯已举河北

举世闻名

今独臣有船

籍独不愧于心乎

江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

六、特殊句式

为秦将王翦所戮者也。

项王闻龙且军破

项羽者，下相人也。

大司马咎者，故蕲狱掾

塞王欣皆自刭汜水上

使人辱之

悉令男子年十五已上诣城东

军方围钟离昧于荥阳东

两人尝有德于项梁

《苏武传》

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一、通假字

女为人臣子

畔主背亲

头县北阙

与旃毛并咽之

掘野鼠去草实而食之、

法令亡常

因泣下沾襟，与武决去

前以降及物故

二、词类活用

尽归汉使路充国等

其一人夜亡

天雨雪

宜皆降之

惠等哭,舆归营

单于壮其节

欲因此时降武

反欲斗两主,观祸败

空以身膏草野

杖汉节牧羊

三、古今异义

1、武等实在。

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2、武使匈奴明年。

3、江东虽小，地方千里。

4、如惠语让单于。

5、汉天子我丈人行也。

6、单于视左右而惊，谢汉使曰

7、乃幽武置大窖中，绝不饮食

8、既至匈奴，置币遗单于

9、兄弟亲近，常愿肝脑涂地

四、指出下例句子特殊句式的种类

1汉天子,我丈人行也.

2缑王等皆死,虞常生得

3持节送匈奴使留在汉者.

4单于益骄,非汉所望也.

5见犯乃死,重负国.

6何以女为见?

7缑王者,昆邪王姊子也.

8即谋单于,何以复加?

9为降虏于蛮夷.

10虽生,何面目以归汉?

11引佩刀自刺.

马钧传

一、指出下列句子中词类活用现象

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1、天下之名巧也

2、此轮扁之对

3、此二异也

4、轻重无准而莫不模哉

5、不如试之易效也

6、其后有人上百戏者

7、其巧可益否

8、以机鼓轮

9、使首尾电至

10、后之君子，其鉴之哉

11、荆和所以抱璞而哭之也

二、解释下列句子中双音节词的古今异义

1.少而游豫

2.天下之名巧也

3.为博士，居贫