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一年级语文园地二教案

一班级语文园地二教案精选篇1

1教学目标

1、熟悉11个生字，会写“自己”2个字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、了解课文内容，懂得从小就要树立独立、自信的思想，能做的事不依靠

父母，不依靠他人，自己学会生活的本事。

教学重点：识字、写字、练习朗读。

教学难点：从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要他们的孩子自己去学会

生活的本事。

教电脑课件、多媒体。

2学情分析

3重点难点

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

活动1导入：自己去吧

孩子们，你们喜爱小动物吗？

2、你都熟悉那些小动物呢?

3、你们可真厉害，熟悉那么多的小动物。这节课我们一起再去熟悉两个可

爱的小动物，好不好？

活动2讲授：自己去吧

检查生字词

1、看大屏幕检查课后生字词。

(1)课件出示：生字带音节。

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(2)去音节(开火车)

这些生字你都熟悉了吗?小组检查一下。

(3)小组检查生字。

(4)沟通难记得字。

(5)识字方法:您————

课件出示：强调“您”

再指两名同学读一读。

教学另外两个生字，课件出示：吧吗

强调这两个字都是轻声，读的时候要轻轻的读。放到句子中去读。

课件出示：妈妈，您带我去游泳好吗？小溪的水不深，自己去游吧！

(6)夺红旗嬉戏。

(7)读词语。(练读、竞赛读)

活动3练习：自己去吧

(8)嬉戏:齐读。

三、整体感知课文，学习课文第一自然段

1、指两名同学读课文。（指2名生分自然段读）

强调：要想读好课文就要做到不添字，不漏字，还要把句子读通顺了！

2、指名说一说课文主要讲了谁和谁的故事。

3、课文主要讲了它们的什么故事呢？

课文主要讲了小鸭子学会了游泳和小鹰学会飞行的故事。板书

4、生自由读文

5、重点体会“妈妈您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己

去游吧。”

小鸭子再和妈妈说这句话的时候心情是怎样的呢？（特别的想去）

6、鼓舞同学体会着小鸭子的心情来读一读小鸭子的话。2名同学

7、再找一生“好吗”来说一句话吗？

课件出示：好吗？找2-3名同学来说

8、生齐读

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9、理解鸭妈妈的心情，生齐读鸭妈妈的话

10、找两生读它们的对话戴上头饰）

11、有礼貌而又懂事的小鸭子通过自己的努力，(引读)过了几天,(生)小鸭

学会了游泳

四、学习课文其次自然段

1、小鸭子通过自己的努力学会了游泳，鼓舞同学自己试着去学习课文的其

次自然段。

2、听清要求：同桌之间去读一读小鹰和鹰妈妈的话，并体会它们的心情。

（生练习）

3、检查学习状况

找2组同学来读一读鹰妈妈和小鹰的对话戴头饰表演。

课件出示：小鹰说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”

妈妈说：“山那边风景很美，自己去看看吧。

老师小结：你们通过自己的努力也学会了自己去读书学习，真棒！小鹰也

通过自己的努力学会了飞行。

（板：学会了）

一班级语文园地二教案精选篇2

教学目标：

1.熟悉11个生字，正确认读表示职业名称的词语，能发觉这两类词语的特

点，选择其中的词语说完整的句子。

2.仿照文中的例句绽开想象，把自己喜爱的景物写下来;在阅读例句中发觉

一词多义的特点。

3.能依据课文的提示，写写自己的一个好伴侣。

4.展现书写成果，能沟通自己的书写阅历和体会。

5.积累关爱他人的谚语，并能拓展积累。

6.正确、流利地朗读《一株紫丁香》，感受师生之间的关爱之情。

课时支配：4课时。

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教学过程：

板块一识字加油站乐趣