三年级上综合实践活动.pdf

活动主题一：开启综合活动之旅

教学目标：

1、通过观察，引导学生初步了解综合实践课程的含义，课程特点。

2、掌握每一个主题活动的基本环节，激发学生的学习兴趣。

3、培养学生倾听交流分享的能力。

教学活动：

1、问题发现站：（1）仔细观察身边的事物，你能提出哪些问题？把自己感兴趣的

5个问题写下来

（2）把小组同学的问题汇总起来

2、探究体验营：植物是怎样喝水的？

（1）小组交流，学生以小组为单位将小组成员各自探究体验的结果进

行交流汇报

（2）班级展示交流

（3）教师小结。

3、信息加工厂：阅读6页。请你帮他做筛选，找出更有价值的信息

4、快乐操作室：制作环保袋

（1）出示各种各样的环保袋，请大家说一说，它们是用什么材料制成的，

都有哪些形状

（2）提出制作要求、方法及安全提示

（3）制作纸袋，教师巡视指导

（4）展示自己的成果，表扬优秀作品

5、成果交流厅：以“美丽的校园”为主题的展示活动

（1）了解“成果交流厅”

（2）介绍常用的展示成果的方法：研究报告、图片、PPT、实物展示、

影音资料、才艺展示等形式

（3）开展“美丽校园”主题展示活动

（4）提出展示活动要求

（5）提出听众要求

（6）教师评价

6、评价反馈场：先想一想，你想要说些什么，然后再和同学们交流总结

活动主题二：水果的秘密

教学要求：1、初步体验研究性学习的过程

2、能在活动中发现问题并提出问题

3、初步体验小组内的合作与沟通，产生愉悦感

教师准备：1、关于水果的谜语

2、游戏：水果美名连连看：百果之祖——梨；水晶明珠——葡萄；瓜中上品——

西瓜；果中皇后——荔枝；果中之王——榴莲

教学活动：一、点击问号：

1、交流自己认识的水果及水果的多种吃法与挑选方法

2、讨论要研究的问题

3、汇报要研究的课题

4、小组划分，确定小组长，制定活动方案

二、实践在线：

1、探究路：（1）与小组同学一起，按着活动方案开始研究

询问老师、家人；查阅图书资料；查阅网络资料；到水果超市或者果园去调查

（2）把你的活动过程、调查内容及活动成果向全班同学展示

2、操作室：活动一：制作水果沙拉

（1）交流对水果沙拉的认识（2）品尝教师制作是水果沙（3）块状切法指导

（4）提出制作要求（5）学生制作（6）作品展示评价（7）品尝

活动二：学做水果拼盘

（1）展示作品交代任务（2）提出设计要求（3）思考创作产品（4）画出设

计草图（5）开始设计制作（6）交流评价作品（7）教师评价

3、瞭望窗：

三、成长足迹：1、交代活动情况，交代任务

2、交流评价要求

3、组内自评互评：填写14页评价建议单

4、教师总结：肯定、鼓励能力暂时落后的学生

5、填写活动小信箱：在活动中，你遇到了哪些困难？获得了哪些帮助？有

哪些活动经验要与大家分享？想一想，用自己喜欢的形式记录下来，与大家分享。

活动主题三：照片的漂亮外衣

教学要求：1、能使用简单的工具，根据示意图，分步骤完成相框的制作

2、激发学生对美好生活的热爱，感受科技发展对我们生活的影响

教学活动：一、实践在线：

1、探究路

仔细观察书中15页的照片作品，看看他们都用了哪些材料