3.2 遵守规则 课件(共28张PPT) 道德与法治部编版八年级上册.pptxVIP

新闻速递：明明是锻炼身体的团体，“暴走”团还是“路霸”团，引发热议;;;自由与规则不可分;;(1)说说“暴走团”存在什么问题，他们的行为正确吗？

(2)有人认为：“几百人一起走路散步，机动车都需要等我们走了再启动，多安全啊。走路难道都不让人走了吗？这本来就是我们的自由。”你赞同这个观点吗？为什么？;答案(1)①问题：抢占非机动车道，逆行，横穿马路，妨碍正常交通秩序，扰民等。②他们的行为是错误的，并没有遵守社会规则。

(2)不赞同。①社会则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。“暴走团”的行为妨碍交通秩序、侵害机动车路权、打扰居民休息，损害了他人和社会的利益，也会威胁自己的生命安全，不是真正的自由。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会的有序运行。“暴走团”的行为触犯了《中华人民共和国道路交通安全法》，应受到相关的处罚。;(1)社会规则划定了自由的边界。

了解：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

(2)社会规则是人们享有自由的保障。

了解：①人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。;;自觉遵守规则;;;(1)遵守社会规则需要他律和自律。;外化于行;;维护与改进规则;;(1)我们要坚定维护规则。;一些原来没有的规则，需要制定。;一些原有的规则失去了合理性，需要废除。;;;;遵守规则;1．关于自由和规则的关系，风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这些说明

①自由和规则毫无关系

②社会规则划定了自由的边界

③社会规则会限制我们的自由

④社会规则是人们享有自由的保障

A．①②B．①③C．②④D．③④;√;3．在未成年人保护法的修订过程中，有一条立法修改意见来自??中学的学生。为此，他们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，这让学生们备受鼓舞。这说明

①规则是在逐渐达成默契与共识的基础上形成的

②规则既是自由的边界，也是享有自由的保障

③随着社会的发展和社会生活的变迁，有些规则需要改进

④我们要积极参与规则的改进与完善，积极建言献策

A．①②B．①④C．②③D．③④;解析题文中，“未成年人保护法的修订”说明了规则不是一成不变的，随着社会发展和社会生活变迁，规则需要改进，③正确；“有一条立法修改意见来自某中学的学生”说明了我们要参与规则的改进与完善，积极建言献策，④正确；①②本身说法正确，但不符合题意。