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小学阅读之星自我介绍范文

小学阅读之星自我介绍1

大家好，我叫_，原是_小学的一名同学，很高兴来到这个班

级。从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班

级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家

能够和谐相处。

虽然暂时还不熟，但我这个人很好相处，正所谓“有缘千里来

相会”，也许我们来自不同的学校，但既然我们现在能够分在

一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。

初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的

很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给你们自己一个

机会。

初中三年，相信我们大家能够互相帮助，和谐共进！谢谢！

小学阅读之星自我介绍2

我是一个活泼开朗、爱好广泛的人，也是一个粗心鬼。就是那

些“粗心病毒”让我不知不觉地考出了一些不好的成绩。

记得有一次，数学考试，老师把卷子发了下来，我十分紧张，

心里好像藏着一只小兔子，一直跳。眼前卷子上的字也在跳

动，我又想到了：老师曾讲过考试时要镇定、仔细，先做会做

的，做完了再回过头来看。于是，我全神贯注地看了一遍题，

迅速做了几道小题。这时，我的心情稳定下来了，答题的速度

也快了，“25×16=400”……我终于把所有的题目做完了，再

挑些准确率很低的题目来检查。同时尽力回忆老师讲过类似的

题目，课本上的公式，尽量地多写。然后再仔细检查难题，尽

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力解决它。这时需要有非常好的耐心，而我恰恰又紧张起来，

头脑又“死机”了。而事情又不能总是十全十美，有的错题我

脑汁绞尽检查都无济于事。真令我懊恼沮丧极了。试卷发下来

了，我考得十分糟糕，只有67分，平时数学成绩我考得都很

棒，这感觉就像从天上一下子跌倒在地上一样。我下定决心一

定要改掉这个坏习惯。

这就是我，一个马虎的我。

小学阅读之星自我介绍3

我叫_x，是凤凰台小学一年级（6）班的学生。我特别喜欢读

书，家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。我常常会情

不自禁地随手拾起一本，看得津津有味。周末我总喜欢在床上

看书，读完了才起床。每当我读入迷的时候，我常常会在爸爸

妈妈三番五次的催促下说：“还有一页”，“等我把这点看完

嘛！”

虽然我才6岁半，但我已经看过好多本书了。我看过《红楼

梦》；《十万个为什么》；《格林童话》；《意林》；《一千

零一夜》；《同桌冤家蓝版》；但我最喜欢《杨红樱童话》。

里面有很多我喜欢的故事，非常感动人。

我上学期被老师同学们评为“读书小明星”，老师还把带领同

学晨读的责任交给我。我非常高兴。

读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。让我们一起养

成读书的好习惯吧！

小学阅读之星自我介绍4

我叫_x，今年十岁，就读于育才小学四（4）班，我很喜欢阅

读，特别是有些精典名著。这次班级评比阅读之星荣幸我被评

上了。

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从小我在爸爸妈妈的启蒙下，就喜欢看一些图书，看不懂的图

画，就缠着爸爸妈妈讲，一本图书熟悉后，我就很认真地从上

往下讲给爸爸妈妈听，就这样不知不觉地把所有的图书翻得有

些破烂。在读椒江中心幼儿园时，老师主要以讲故事为主，然

后要求我们讲一遍，主要训练我们的思维和口才表达能力。回

到家我把所学的故事富有情感地讲给爸爸妈妈听。

自从进入育才小学后，在班主任吴老师精心教育下，我很快掌

握了所有的拼音，以及能标准地发音能力。有自拼能力