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幼儿园中班音乐活动教案《秋》

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班音乐教材《音乐花园》第三章《季节的歌

声》，具体内容为《秋》的歌曲学习。本章详细介绍了秋天相关的音

乐元素，通过学唱《秋》这首歌曲，让幼儿感受秋天的美丽与丰收的

喜悦。

二、教学目标

1.让幼儿学会欣赏秋天的美，感受大自然的神奇变化。

2.通过学唱歌曲《秋》，培养幼儿的音乐节奏感和歌唱能力。

3.培养幼儿的合作意识，激发他们参与音乐活动的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：歌曲中的节奏和音准。

教学重点：让幼儿学会用轻快的歌声表达对秋天的喜爱。

四、教具与学具准备

教师准备：钢琴、秋天的图片、树叶道具。

幼儿准备：小树叶、小石头等自然物品。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

教师展示秋天的图片，引导幼儿观察秋天的景色，谈论秋天的特

点。然后以一首关于秋天的童谣引起幼儿兴趣，自然过渡到本节课的

主题。

2.歌曲教学（10分钟）

（1）教师带领幼儿学唱《秋》，注意指导歌曲中的节奏和音准。

（2）分组练习，让幼儿相互合作，共同完成歌曲演唱。

（3）教师选取个别幼儿进行示范演唱，其他幼儿给予鼓励和评

价。

3.实践环节（10分钟）

（1）让幼儿用准备的小树叶、小石头等自然物品，创作一首关于

秋天的歌曲。

（2）分组进行创作，鼓励幼儿发挥想象，自由表达。

（3）每组展示自己的作品，其他幼儿给予掌声和鼓励。

4.例题讲解与随堂练习（10分钟）

（1）教师选取一首简单的秋天歌曲，进行节奏和音准的练习。

（2）教师示范，幼儿跟随练习。

（3）个别幼儿进行展示，其他幼儿评价。

教师引导幼儿谈论本节课的收获，让幼儿认识到大自然的美丽和

音乐的魅力。

六、板书设计

1.板书《秋》

2.歌曲歌词：

（1）秋风轻轻吹，树叶黄又黄；

（2）丰收的季节，我们欢笑忙；

（3）捡起一片叶子，轻轻吹一吹；

（4）听，那是秋天的歌。

3.附加图片：秋天的景色

七、作业设计

1.家庭作业：回家后，向家人分享今天学到的《秋》的歌曲，并

一起演唱。

2.作业题目：创作一首关于秋天的歌曲。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过学唱《秋》这首歌曲，让幼儿感受到了秋天的美丽。

在课后，教师应关注幼儿对歌曲的掌握情况，并对教学内容进行适当

调整。可以结合其他季节，引导幼儿创作更多关于季节的歌曲，培养

他们的音乐素养和创造力。

重点和难点解析

1.教学内容的选取与安排；

2.教学目标的设定；

3.教学难点与重点的把握；

4.教学过程中的实践环节；

5.板书设计；

6.作业设计；

7.课后反思及拓展延伸。

一、教学内容的选取与安排

教学内容应紧密结合幼儿的兴趣和认知特点。《秋》这首歌曲的

歌词简单易懂，旋律优美，易于激发幼儿对音乐的兴趣。在安排教学

内容时，应注意歌曲的节奏和音准，同时结合秋天的自然元素，使幼

儿在学唱过程中更好地感受季节的变化。

二、教学目标的设定

教学目标应具有针对性、可操作性和可评价性。本节课的三条教

学目标分别从感受、技能和兴趣三个方面出发，既注重了幼儿的情感

体验，又培养了他们的音乐素养和合作意识。

三、教学难点与重点的把握

教学难点和重点在于歌曲的节奏和音准。在教学中，教师应关注

幼儿在节奏和音准方面的掌握情况，通过示范、分组练习等方式，帮

助幼儿克服难点，掌握重点。

四、教学过程中的实践环节

实践环节是培养幼儿动手能力、创造力和合作意识的重要环节。

在实践环节中，教师应鼓励幼儿利用自然物品进行创作，充分调动他

们的想象力和创造力。同时，分组创作和展示，有助于培养幼儿的团

队协作能力。

五、板书设计

板书设计应简洁明了，突出教学重点。在板书设计中，除了歌曲

歌词和附加图片，还可以添加一些关于节奏和音准的图示，以便于幼

儿直观地理解和