［初中语文+］《陋室铭》课件+统编版语文七年级下册.pptxVIP

学习目标：

1、朗读并背诵课文。

2、积累文中文言词句。

3、理解作者用托物言志的方法表达高洁的志趣。

“铭”是古代刻在器物上用来(警戒自己或者称述功德)

的文字，后来成为一种文体。这种文体形式短小，文字简洁

,句式工整而且大多(押韵)

课前检测

西蜀shǔ铭míng

鸿儒

案牍

德馨

苔痕

hóng

dú

xīn

tái

探究一：初读-懂内容之韵

读准字音

rú

文体介绍

“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体形式短小，文

字简洁，句式工整而且大多押韵。

什么是押韵

每句最后一个字韵母相似或相同，这个字就是韵脚。

圈出句尾的最后一个字。你能找出韵脚吗?

陋室铭

山|不在高，有仙|则名。水|不在深，有龙|则灵。斯是|陋室，惟吾|德馨。

读出节奏

苔痕|上阶绿，草色|入帘青。谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。

可以|调素琴，阅|金经。

无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。

南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。

孔子|云：何陋|之有?

陋室铭

山|不在高，有仙|则名(míng)。水|不在深，有龙|则灵(líng)。斯是|陋室，惟吾|德馨(xīn)。

苔痕|上阶绿，草色|入帘青(qīng)。谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁(ding)。

可以|调素琴，阅|金经(jīng)。

无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形(xíng)

南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭(tíng)。孔子|云：何陋|之有?

读出韵味

■厂

1.默读课文，圈点勾画出不理解的文言文字词，

小组互助解决后，并归类整理，以便识记。

2.小组挑战翻译。(重点字词十翻译)

就这

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，

只是简陋的屋舍

惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无

号

博学的人。鸿，大。

儒，旧指读书人。

能散布很远的香气，

这里指德行美好。

平民，指没有功名的人。

白丁。

调弄，这不加装指佛经(佛经

里指弹琴。饰的琴。用泥金书写)官府文书形体、躯体

可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

中

使…..受到扰乱|使.....劳累

日

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

站

5

帖品

宾语前置的标

志，无义。

r

出距吲距号

日

说

盘

有了龙就成为灵验的(水)了。这是简陋的屋舍，只因我

(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。可以弹奏素朴的古琴，阅览(珍贵的)佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。(它好比)诸葛亮隐居南阳住的草庐，扬子云在西蜀的屋舍。孔子说：有什么简陋的呢?

译文：山不一定要高，有了仙人就出名了。水不一定要深，

写作背景

唐穆宗时期的刘禹锡再次被贬安徽和州通判。按照唐朝那时的规定，朝廷的公务员应该在县衙内安置住房。就是公寓房的话标准是三室三厅。但是知县大人认为刘禹锡被贬至此，随意把它安排到城南门对面。

刘禹锡感到很满足，安居之时写下“面对大江观白帆,身在和州思争辩”的楹联，以表庆贺吧!

写作背景

但知县大人知道后，大为不满，安置你住在城南不满意，你去城北吧!

刘禹锡搬家到城北，住房由三间变成一间半。但刘禹锡看到新宅一面临河，河岸杨柳绿绿，环水依依，感觉不错的环境，触景生情诗意大发，又随笔撰写居所楹联“杨柳青青江水边，人在历阳心在京。”

写作背景

这事又有人给知县通报，知县大人对刘禹锡的如此傲慢的态

度，心生不快。知县就在城中给他安排一间仅能容一床一桌一椅的房子，理由是为了他方便工作。

半年多的时间，刘禹锡三次搬家，住所面积一次小于一次，最后只有斗室半间。刘禹锡难免心中有气，感觉和州人真不地道，愤然捉笔写下了《陋室铭》,并请石匠刻下来，立于房子旁边。

●背景资料：

永贞革新被贬安徽和州三室三厅知县小人三间小屋

面对大江观白帆，身在和州思争辩”减为一间半

“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”减为一间斗室

一床一桌一椅的破旧小屋

活动一：结合文章，联系背景说说

这本是一间