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统统编教材培训心得体会8篇

一篇出色的体会是非常考验大家的思维的，通过心得体会的写作

我们是可以让自己的真实想法表达出来的，无忧文档我今天就为您带

来了统统编教材培训心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。

统统编教材培训心得体会篇1

这次参加部版新教材培训，听了张彬福教授的讲析与指导，对这本

新教材有了初步的认识和感受。尽管学习时间短暂，我事先也没对教

材有太多的阅读与思考，但在张教授的精心准备、多方引用和深入浅

出的讲解下，我对这套教材有了初步的认识。

如何要梳理本次培训学习的感受或收获的话，以下三方面，当是最

想提及的。

（一）重视传统文化的教学

整套教材130篇古诗文，占到教材课文的52%，这是很了不起的`

变化与回归。

语文学习应有语文特色。我们既在学习现代语文，也不能割裂古代

语文。毕竟汉语言是一脉相承的。学习古诗文，掌握汉语的传统与特

色美。另外，语文学习更要从课程中了解、学习和传承中华优秀传统

文化，这不仅是语文的责任，更是语文素养的重要内容与体现。

（二）尊重语文学习的规律

教材编者非常用心地思考语文学习过程应遵循的基本规律，如首先

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要学会朗读，然后者学习默读、快读等；如语文要强化思维训练，教

材课后增设了层次多样的思考探究和训练题，课文分教读、自读与课

外阅读三位一体，古诗学习更强调教会学生自读感悟等；汉字书写能

力的提升要在实践中落实，如教材“读读写定”提供了硬笔书法家的示

范，更有利于学生进行书写模仿学习；课外古诗阅读的安排，除了有

机穿插在各单元间，更重要的是突出了自读自悟古诗的赏析文字示范。

真正是想办法做到手把手教学生学习语文，想方设法提升学生语文能

力。

（三）教材对教师的专业素养要求更高

从张彬福教授所谈的教材新变化和教学要求，我深切感受到了要用

好新教材，教师的专业素养提升是重要前提。

例如，新教材删减了课文数量，那么留下更多时间教师应该怎么用？

是否应该把课堂还给学生，让学生在课堂上真正的有时间去学习？总

在赶课，学生的知识、能力及文化素养培养又如何落实？

新教材强调了教师、学生对一些具体名词概念（如在注解、练习中

出现的）的学习要求，只有教师自己弄明白，学生才有可能对文本有

更深入的理解与把握。

总之，新教材有新气象、新要求，要深入理解教材、用好教材教，

还需要我们对教材下更多的研读功夫。

统统编教材培训心得体会篇2

我有幸参加了小学数学人教版教材的培训，通过这次学习，我更进

一步地了解和感悟到人教版教材编写的真谛，有以下几点体会：

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一、对教材内容的变动有了新的认识

新教材内容的变动，关注学生的经验和兴趣，加强了数学知识和生

活的联系，降低了难度，使教材更加合理，学生能更好的学习数学。

二、对教材编排特点有了新的理解

新教材以新课标为依据，关注学生的经验和兴趣，教材编排也尽量

从学生的生活实际和学生感兴趣的事例引入，使抽象的数学密切联系

实际，教材图文并茂，新颖活泼。通过和老师们的交流，我对教材整

体编排有了新的认识，明白了编者对例题的编排意图，对每单元的教

学目标有了更加系统的理解。

1.各领域内容穿插编排，互相搭配。这也是全套教材的一个特点。

2.加强了对知识的整理。大的单元(多个知识点)后面都安排了一个

“整理和复习”。具体编排上，给出整理的线索，引导学生自己整理、

总结。

3.增加了数学的背景知识

教材结合学生所学的内容安排了一些数学背景知识,以丰富学生对

数学知识的认识。

4.解决问题突出对一般过程和一般思路的体验。

对于解决问题，体现解决问题的完整过程，让学生通过体验，了解

解决问题的一般过程和一般思路。

5.练习注意前后知识的联系。

带着前面的内容进行练习，为后续知识的学习做铺垫。

6.注重知识的渗透。

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如填未知加数，在直观图的提示下容易填出得数、通过画一画帮助

学生填出未知加数、借助数的组成)。

7.为教学评价提供线索。

在每个单元的最后安排了一个评价版块，给老师们如何引导学生自

我评价提供一点思路和线索。

充实