2024年幼儿园小班语言活动教案《香蕉变戏法》.pdf

2024年幼儿园小班语言活动教案《香蕉变戏

法》

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班语言领域教材第四章《有趣的童话故事》，

详细内容为“香蕉变戏法”。通过讲述小猴子用香蕉变出各种水果的

故事，引导幼儿感受语言的魅力，激发他们的想象力和表达能力。

二、教学目标

1.让幼儿了解故事内容，记住故事中出现的水果名称，并能简单

描述故事情节。

2.培养幼儿的语言表达能力，使他们能够用完整的句子表达自己

的想法。

3.培养幼儿的团队合作意识，学会与同伴分享和交流。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿用完整的句子表达自己的想法。

教学重点：记住故事中出现的水果名称，理解故事情节。

四、教具与学具准备

1.教具：故事课件、水果图片、磁性白板、磁性字母。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用水果图片创设“水果超市”的情景，引导幼儿观察并说出

图片中的水果名称。

2.例题讲解（10分钟）

讲解故事“香蕉变戏法”，引导幼儿关注故事中的水果变化，

并适时提问，帮助幼儿理解故事情节。

3.随堂练习（10分钟）

分组进行“水果变变变”的游戏，每组挑选一个水果，用想象

力将水果变成其他物品，并进行分享。

4.语言表达练习（10分钟）

请幼儿用完整的句子描述自己最喜欢的水果，如：“我喜欢香

蕉，因为它是黄色的，弯弯的。”

5.小组讨论（5分钟）

围绕故事主题，讨论小猴子为什么喜欢用香蕉变戏法，引导幼

儿学会分享和交流。

六、板书设计

1.故事香蕉变戏法

2.故事中出现的水果名称：香蕉、苹果、橙子、葡萄

3.重点句型：我喜欢……，因为……

七、作业设计

1.作业题目：画一画你最喜欢的水果，并用完整的句子描述它。

答案示例：我喜欢草莓，因为它是红色的，形状像心形，味道

甜甜的。

2.亲子作业：与家长一起表演故事“香蕉变戏法”，录制成视频，

下节课分享。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教

学效果。

2.拓展延伸：开展“水果创意画”活动，鼓励幼儿发挥想象，用

画笔描绘出各种有趣的水果形象。

重点和难点解析

1.教学难点：让幼儿用完整的句子表达自己的想法。

2.实践情景引入：利用水果图片创设“水果超市”的情景。

3.例题讲解：讲解故事“香蕉变戏法”，适时提问，帮助幼儿理

解故事情节。

4.语言表达练习：请幼儿用完整的句子描述自己最喜欢的水果。

5.作业设计：画一画你最喜欢的水果，并用完整的句子描述它。

一、教学难点解析

1.创设轻松愉快的氛围，让幼儿敢于表达。

2.给予幼儿充分的鼓励和肯定，增强他们的自信心。

3.适时引导和纠正幼儿的语言表达，帮助他们构建完整的句子。

4.设计丰富的实践活动，让幼儿在实践中锻炼语言表达能力。

二、实践情景引入解析

1.准备丰富多样的水果图片，尽量涵盖故事中出现的水果。

2.以游戏的形式引导幼儿参与，如“猜猜我是什么水果”、“水

果找朋友”等。

3.鼓励幼儿用简单的词语描述水果的特点，如颜色、形状、味道

等。

三、例题讲解解析

1.以生动形象的语言讲述故事，吸引幼儿的注意力。

2.在故事关键节点设置问题，引导幼儿思考和参与。

3.通过提问，帮助幼儿理解故事中水果变化的规律，培养他们的

逻辑思维能力。

4.鼓励幼儿用自己的语言复述故事情节，巩固所学内容。

四、语言表达练习解析

1.选择幼儿熟悉的水果作为练习主题，降低表达难度。

2.引导幼儿用完整的句子描述水果的特点，如“我喜欢苹果，因

为它是红色的，圆圆的，味道酸甜可口。”

3.鼓励幼儿大胆表达，对他们的进步给予及时表扬和肯定。

4.组织同伴互相评价