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幼儿园运动技能培养球类游戏教案

教案标题：球类游戏运动技能培养

教学对象：幼儿园儿童

教学目的：

1.帮助幼儿园儿童掌握球类游戏的基本技能，提高运动能力；

2.培养幼儿园儿童的合作精神和团队意识；

3.增强幼儿园儿童的自信和自尊心。

教学材料：

1.球类：篮球，足球，乒乓球，羽毛球；

2.游戏道具：篮球架，足球门，乒乓球桌，羽毛球拍；

3.其他道具：标志物，小坐垫，带环。

教学方法：

1.游戏教学法；

2.示范教学法；

3.体验式教学法；

4.团体合作教学法。

教学过程：

第一步：热身准备

1.老师让幼儿们依次做慢跑、高跳、俯卧撑、踢踏板、运球等准备方法。

2.讲解体能训练和发球训练的重要性。

第二步：篮球基础训练

1.篮球绕圈训练：教师指定一条较长的路径，让幼儿持球走过去，并绕

一圈再回来，绕圈时间越短，练习效果越好。

2.篮球投篮训练：老师在篮球架上挂上较小的目标，让幼儿距离架子不

远，进行投篮练习。

第三步：足球基础训练

1.足球传球练习：教师指定两名幼儿进行配合，进行传球练习，传球时

要注意调整正确，传球力度一定要适中。

2.足球射门训练：老师在足球门上设置一些小目标让幼儿进行射门练习。

第四步：乒乓球基础训练

1.乒乓球发球训练：教师给幼儿们演示乒乓球发球的正确姿势和技巧，

让幼儿们照着样子练习。

2.乒乓球打板练习：老师让幼儿拿起乒乓球拍，打到乒乓球桌上，进行

打板练习。

第五步：羽毛球基础训练

1.羽毛球接球练习：教师指定羽毛球向幼儿发球，让幼儿准时接球。

2.羽毛球发球训练：老师教幼儿发羽毛球的正确姿势和技巧，并进行练

习。

第六步：球类游戏小组活动

1.教师将幼儿分成小组进行球类游戏比赛，有限时间内，尽可能多的得

分。

2.小组活动结束后，老师对幼儿进行点评，并发放奖状和纪念品。

教学总结：

1.球类游戏是锻炼幼儿体能、形成运动习惯的重要途径；

2.球类运动培养了幼儿的团队合作精神和竞技意识；

3.教师要根据幼儿的年龄、兴趣等特点，灵活设计游戏内容；

4.教师应当创造轻松愉快、充满挑战的教育氛围，让幼儿在球类游戏

中享受运动的快乐和乐趣。