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试验:探究功与速度变更的关系
一、教材分析与学情分析
(1)教材分析
本节是人教版物理必修2第七章第六节的内容,通过前面几节内容的学习,学生已经建立了重力势能、弹性势能的概念,知道了重力做功、弹力做功与重力势能、弹性势能之间的关系。本节内容是前面两节内容的接着,用做功与能量的关系探究另一种能量及其表达式:动能。由于动能的问题比势能困难些,所以本节暂不干脆涉及动能,而是先找到一个与动能亲密相关的物理量速度,先探讨速度与功的关系。
本节内容的主要目的是给学生增加试验探究与体验的机会,培育学生试验探究的实力,提高学生理论联系实际的水平。本节内容是寻求动能表达式的试验探究过程
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