浙江省丽水市2023学年第二学期普通高中教学质量监控+生物试卷答案.docxVIP

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丽水市2023学年第二学期普通高中教学质量监控

高二生物学答案一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

A

A

B

D

B

D

A

A

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

B

A

B

C

B

C

D

B

D

二、非选择题（本大题共5小题，共60分）21.（11分，每空1分）

（1）生产者呼吸消耗样方法（五点取样法、等距取样法）

（2）J形（指数）资源充足（气候、土壤等环境条件适宜），无其他生物制约（答1点给分）次生演替（演替、群落演替）

（3）信息传递生物多样性下降，营养结构简单（答1点给分）

（4）生态位食物链（网）生物富集（生物放大）22.（11分，每空1分）

（1）电信号（局部电流）胞吐

去极化兴奋性Mg2+阻碍

（2）突触后膜NMDA和AMPA受体（两种受体）NO产生正反馈

思路：抑制谷氨酸释放；抑制NMDA与谷氨酸结合；干扰AMPA与谷氨酸结合（其他答案也可）

（3）自身免疫病

23.（12分，每空1分）

（1）化学合成（PCR）

（2）BamHⅠ和HindⅢ使目的基因和质粒定向连接(防止自身环化)驱动目的基因的持续转录

（3）氯化钙（CaCl2）卡那霉素

（4）T-DNA潮霉素

（5）再分化植物激素（生长调节剂、生长素和细胞分裂素）无菌体细胞胚24.（12分，除标注外每空1分）

（1）基因突变转录

（2）正极12

（3）1/6（2分）

（4）AaMm（MmAa）否两对等位基因位于一对同源染色体上母本绿茎

25.（14分，除标注外每空1分）

（1）纸层析三、四（答全给分）ATP和NADPH（答全给分）

（2）下降下降减少水分的吸收

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（3）实验思路：①6②等量的不同浓度的EPS溶液（2分，答出“等量的”1分，

“不同浓度EPS”1分）

实验结果：3分，横纵坐标1分，两个对照组柱形图1分，实验组1分

图EPS对苜蓿生物量积累的影响

实验讨论：胞内渗透压（细胞质浓度）脱落酸