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中班上学期安全教案《我的身体我做主》
幼儿园中班安全教案:我的身体我做主
活动目标:
1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识,知道不做危险事情。
2.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
活动准备:幻灯片等
活动过程:
一、情景导入,引起幼儿对活动的兴趣
1）出示小熊维尼,引起幼儿的兴趣：今天唐老师请来了一位小客人,你们看是谁呀,出示小熊维尼（小熊维尼）
2）引导幼儿与小熊维尼打招呼
3）师:维尼它怎么了,怎么身上有那么多的创可贴？幼:维尼受伤了。师:维尼哪里受伤了？,提问让幼儿发散思维,尝试着幼:可能被人欺负了,师:有可能的。幼:可能摔跤了:（师转向维尼；你摔跤了吗,）被妈妈爸爸批评了（我也这样想）
4）我们来听听到底发生了什么事？
二、用一个故事导入在家里什么东西是危险,并联系幼儿生活经验进行拓展。
1.听故事,理解故事内容
1）师:它怎么会受伤的？
2）师：你们受伤过的？能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的？（请幼儿详细描述自己受伤的过程）师：所以小朋友要小心桌子的角,小朋友之间互相玩的时候要特别当心——让幼儿阐述自己受伤的地方和过程,由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。
3）教师总结:（对着维尼说:）你下次玩的时候一定要小心了,现在,和小朋友一起学本领吧。
2.出示幻灯片,幼儿仔细观察
师：看,这是唐老师的家,请你们找一找,我们家里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰
师:我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼:不能,师:我们千万要小心,不能向红红一样乱跑,不然,会弄伤自己的。师:门的后面,我们要小心,不然会维尼一样受伤的。热水瓶小朋友不能碰,如果热水烫在身上,可疼了。
师：刚才,小朋友在我家里发现那么多要特别注意,不能随便乱碰的东西,（总结小朋友说过的几处危险的地方）小朋友,你们在自己的家里一定要小心,不要变成邦迪小朋友,好吗。那除了这些事情之外,还有没有哪些事情我们也要特别小心的？比如；马路上,幼儿园等,公园里
三、活动的延伸
布置情景,引导幼儿判断正确与否
师：图片上的这几个小朋友做的对不对？教师总结：今天我们和维尼一起学了很多本领,还知道很多事情是危险的,危险的事情能做吗,我们要做一个健康安全的好宝宝。
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