在竞争中确立新起点 在改革中寻求新发展——浙江省玉环县城关二初级中学发展纪实.pdf

在竞争中确立新起点在改革中寻求新发展——浙江省玉环

县城关第二初级中学发展纪实-校长管理论文

在竞争中确立新起点在改革中寻求新发展——浙江省玉环县城关第二初级中

学发展纪实

本刊特约记者／郑立平通讯员／姚作平冯利平

浙江省玉环县城关第二初级中学创建于1969年，前身为环城乡初级中学，

全校占地18亩，建筑面积4757平方米。学校坐落于风景秀丽的城关忠东山麓，

毗邻玉环新客运中心，交通便利。学校现有教学班15个，在校学生672名，其

中，668名为外省籍民工子弟，是玉环县最大的公办外来民工子弟学校。学校秉

承“以人为本，环境育人”的办学理念，以“怀诚自立，笃学慎行”为校训，以

“和谐发展，学会生存”为教育特色，积极推行生存教育，打造玉环县教育特色

品牌，全面实行素质教育，在竞争中确立新起点，在改革中寻求新发展，努力提

升办学水平。

一、强化班子领导建设，完善制度规范

1．强化领导队伍建设。在学校管理工作中，领导注重自我形象的提升，

自我素质的提高，转变思想观念，强化责任意识，推动改革创新，完善工作机制，

努力造就一支团结务实、开拓创新、作风严谨的优秀领导班子。班子成员经常深

入一线开展推门听课活动，坚持带头兼课并开设示范课，起到教学引领作用。

2．完善各项规章制度。学校高度重视文化制度建设，为确保学校教职员

工更好地明确自己的权责与义务，以配合各职能部门有效履行自己的工作职责，

学校结合实际情况和特点，逐步建立和完善各项规章制度。制定实施了《城关二

中教职工考勤制度》《城关二中教职工绩效工资考核办法》《城关二中教职工表彰

奖励办法》《城关二中名师、名班主任工作管理制度》等，为逐步完善学校档案

资料信息化、规范化、有序化、科学化奠定基础。

二、加强师德建设，提高师德水平

“学规范、强师德、树形象、促发展”师德主题教育活动是提高师德建设

实效性的有力举措。学校认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》《玉

环县教育系统效能监察管理办法》《玉环县中小学教师师德八项禁令》等法律法

规。同时发放“师德行为调查表”，设立“师德建设意见箱”，悬挂横幅、张贴

标语、设立宣传专栏，公布投诉电话，及时将家长、学生眼中的师德现象反馈给

学校。

1．开展师德师风自查自纠活动。学校以“师德八项禁令”为依据开展师

德自查、互查、自纠活动，认真排查和解决师德师风中存在的问题和不足，努力

提高教师的师德水平。在整个活动中，教师认真反思自身存在的问题和不足，写

出书面自查报告和改进措施，并开展批评与自我批评的自查交流活动。通过自查

自纠，学校教师师德水平、奉献意识、工作作风都有了明显提升，依法执教、文

明执教的意识真正融入了教师的自觉行为中。

2．开展新教师师德承诺宣誓活动。新教师师德承诺宣誓仪式是学校师德

建设的一项创新活动。发自肺腑的铮铮誓言、句句承诺就像一把标尺，提醒宣誓

者在今后的教学工作中，不断反思，努力成长。通过宣誓仪式，在广大师生中努

力营造了一种昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围。

3．开展师德交流和讨论活动。学校以年级组、教研组为单位，积极组织

教师围绕“为师当重德”这一主题开展形式多样的师德专题大讨论活动，通过交

流会、座谈会、师德演讲、网络论坛等形式，在讨论中剖析自己，明确自己对社

会、对教育和对学生应尽义务和责任，自觉修正自己的不良行为，努力提高自身

的职业道德素质，增强为人师表，教书育人的自觉性。

4．开展树典型宣传榜样活动。学校每年举办师德征文和演讲活动，邀请

兄弟学校或本校的优秀教师介绍先进事迹和交流师德方面的经验，互相学习，进

一步提高全体教师的职业道德素质。每年暑期师德培训会上优秀教师作典型发

言，并推送至县教育局评选先进。通过征文和演讲活动，发现先进，树立典型，

发挥模范带头引领作用。通过系列师德主题教育宣传活动，营造氛围、创新载体、

丰富内容，让师德教育深入人心。

三、改善办学条件，优化育人环境

1．完善硬件设施，改善办公条件。学校积极争取多方支持，先后投入资

金一百多万元改建了200米塑胶运动场及校园绿化，新建了能容纳700人的标

准化食堂，大力推进“阳光食堂”建设；修缮和新建学生、教师厕所，完成了校

内高压线路改迁工程；安装校园视频监控系统，建立校园警务室，共安装了20

多个电子监控摄像头，实现了校园“天网”工程全覆盖；新建2个阅览室、1个