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2024年学校学期工作计划

一、指导思想

以____为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。认真

____江苏省教育厅和省厅关工委《____进一步加强和改进教育系统家

长学校工作____》，认真落实《宝应县教育系统家长学校考核标

准》，进一步宣传、发动广大学生家长积极参与家长学校活动，创建

良好的育人环境，充分发挥家长学校的作用，提高家庭教育的实效

性，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会

一体化的教育体系，全面推进素质教育，努力培养德才兼备的社会主

义事业建设者和接班人。

二、组织领导：

成立柳堡镇“家长学校”指导委员会，组成人员如下：

主任：____

副主任：____

成员：____、____、____

三、具体工作

(一)加强领导、完善机构。各中小学幼儿园要成立“家长学校指

导委员会”。要针对各年级学生心理特点，及时听取家长意见，开展

授课活动，不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参与全员

化、评选优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学

校的发展配备良好的人员结构。

(二)充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组

定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积

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极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组成立家长委员

会，年级组负责人为本年级“家长委员会”主任，另配备有家长推举

产生的若干名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员;班主任

担任家长学校的辅导员，班主任积极配合做好家长学校的各项工作，

各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领

导反映。

每学期每班授课不少于一次，并通过各种方式，如讲座、座谈

会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生

理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学

习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

(三)搞好“优秀家长”、“好家长”和“家庭教育专题征文”的

评选。最大限度地引导家长学习《家长必读》教材，了解教育理论及

心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家

长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“优秀

家长”、“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评

选比例为班级学生人数的____%左右，通过评选优秀家长活动推动学校

的教育格局建设。

(四)充分发挥家长学校指导委员会的作用。定期召开会议研讨家

长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主

性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。

(五)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。充分利用有条

件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动;充分利用学校的教

育资源，积极开展“家长开放日、家长回访和亲子(女)联谊”活动，

使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。注意

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发挥家长学校名校效应，积极与社区密切关系，开展“家长学校走进

社区”系列活动，拓展家长学校的新领域。

(六)进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：

有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队

伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规

范。

(七)强化家校联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向

家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，及时相互沟通，得

到彼此的相互理解、支持与配合，提高家访质量，讲究与家长谈话艺

术，要求教师掌握做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效

果。建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学

生)。每次家访要做好记录，而且有必要留下家访照片，努力做到一学

年对留守儿童、贫困学生、孤残学生、单亲学生、学困生家访达

____%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切

交谈，共同商讨教育学生的对策。本年度，将下列类型的家庭作为工

作的重点来抓：一是留守学生家庭。这些家长只顾外出打工，委托亲

属托管子女，无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时

间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意

识和责