2025届高考统编版历史二轮复习：中国古代史比较异同类材料分析专题练习题汇编（含答案解析）.docx

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2025届高考统编版历史二轮复习：中国古代史比较异同类材料分析专题练习题汇编

1.阅读材料，完成下列要求。

材料一??明朝在边疆蛮夷地区大量派驻军队，以卫所的形式驻守各地。卫所主要设置在农业地区及地势险要之处，遂形成了大规模的军事性质的移民浪潮，推动了卫所地区的社会发展。在没有设置卫所的蛮夷聚居的边远地区，明朝普遍推行土司制度，总体上实行卫所与土司结合统治的双轨制。农业地区由于广设卫所而进步很快；土司地区则因听任土司统治而致使其发展长期滞后。明朝经营西南边疆主要重视农业的地区，导致农业地区与边疆僻地的差距持续扩大，相关的矛盾由此产生。

——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》

材料二??有清一代，源源不断进入西南地区的移民主要是自发性质的，这与当时统治者已明确意识到人口膨胀问题及其压力有密切关系。到了清朝后半期，从最高统治者到地方封疆大吏，都有了基本的边界意识，这一点体现在边界勘定过程中。与明朝大量搜刮西南地区的重要金属尤其是金银宝石以满足宫廷私欲和享受的需要不同，清朝统治者把西南地区作为国家收取赋税和金属产品的重要来源地。清廷不仅重视各级地方官府治所及周围学校的建设，而且对边远民族地区的教育较前代也更为重视，尤其值得注意的是，清朝在边远民族地区建立了以义学为中心的基础教育体系。

——摘编自杨永福、陶亚敏《明、清西南边疆治理措施之比较》

材料三??美国对西部边疆的治理，首先表现在经济开发方面。面对广袤而肥沃的土地，获取经济利益成为人们长途跋涉，向西推进的直接动力。而当时的美国政府对西部地区也采取了多项措施和政策，进一步激发了人们的“西进”热情。而在美国西部地区的发展过程中，政治建设与经济开发几乎是同时起步，并始终交织在一起的，美国政府通过了一系列法案，为自由、平等和民主的巩固与发展构建了制度框架。西部精神也是在西部开发过程中逐步形成的，这种精神又同时成为西部开发的精神支柱。在美国西部开发的过程中，为了更好地解决涉及印第安原住民和移民集团（主要指非欧洲移民）问题，美国政府推行“熔炉”政策，强调盎格鲁——撒克逊文化与新的移民文化相互交融，形成新的文化形态。

——摘编自张健《美国边疆治理的政策体系及其借鉴意义》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较明清时期边疆治理措施的异同。

（2）根据材料三并结合所学知识，概括近代美国边疆治理政策的内容。

（3）根据上述材料并结合所学知识，说明当代中国应该如何加强边疆治理。

2.在秦汉乡里社会中，政令从基层组织传至广大民众是政令传播的最后一环。阅读材料，回答问题。

材料一??县道丞，令史、【乡部啬】夫【发征黔】首，布大书市门、离乡市门壁，令黔首（老百姓）智（知）毋巨（炬）罪。

——《岳麓书院藏秦简（六）》

材料二??知令重，写令移，书到，各明白大扁书市里、官所、寺舍、门亭、隧堠中，令吏卒民尽讼（诵）知之。且遣郭吏循行，问吏卒凡【不】知令者，案论尉丞、令丞以下。毋忽，如律令。敢告卒人。

——《敦煌汉简》

诏书必明白大书，以两行著故恩泽帽书。无嘉德，书佐方宜以二尺两行与嘉德长短等者以便宜从事，毋令刺史到，不谨办敌案，毋忽。

——《敦煌悬泉汉简释粹》

太守（黄）霸为迪操鼠炎，分部宣布诏令，令民戚知上意。……然后为条救，置父老师帅伍长，班行之于民间，訪以为善防奸之意。

——《汉书循吏黄霸传》

（1）根据材料一、二、指出秦汉政令传播的异同。

（2）说明秦汉时期为何如此传播政令？

3.阅读材料，完成下列要求。

材料一??西汉初年，推行郡国并存的二元政体，产生了政治保守、人才匮乏的问题。建元元年（公元前140年），汉武帝广招天下贤士，董仲舒以“天人三策”得到赏识。思想大一统，必须辅之以政治上的高度集权制，才能得以有效推行。为此，汉武帝在解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。其后，汉武帝基于构建“大一统”王朝的需要，先后对匈奴、南越、西域、西南夷等展开了一系列经略行动。

——摘编自李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》等

材料二??唐初，国内战争刚刚结束，灾害频繁。贞观元年（627年）三月，长孙皇后也亲率内外命妇养蚕。唐太宗时期，朝堂出现了“君臣上下，各尽至公，共相切磋，以成治道”的局面。与此同时，羁縻府州制度和军镇屯戍制度得以确立，突厥、契丹纷纷来降，唐朝取得了对周边民族交往战略上的主动权。唐太宗曾言：“自古皆贵中华，贱夷狄，肤独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

——摘编自刘歆立《唐太宗治国理政思想剖析》等

材料三??清朝迁都北京后，承继明朝基本制度而损益之，通过科举制度等名利之具笼络知识分子，惩治贪腐，荡涤积弊，推行耗羡归公和养廉银等制度，堵塞私派加征，先后推行“盛