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中小学信息化教育培训基本方案

一、指导思想

为促进学校教育的现代化和计算机辅助教育的应用，提高教师课堂教学效

率,改变教与学的方式,并逐步将教育、教学和管理架构转到信息化的平台上，

打造数字化的教育环境，特拟定此培训方案，切实提升中小学信息化的发展内

涵，以教育信息化教育资源有效应用为核心，以信息技术在教育管理和教学实

践中的应用为导向，以信息技术的运用促进教育管理的现代化，构建信息化应

用服务支撑体系，推进中小学信息化教育资源有效应用的全面、深入、均衡和

可持续发展.

二、现状分析

随着全国教育信息化整体发展步伐的日益加快，目前中小学教育信息化建

设还存在着几个方面的突出问题。在硬件建设上，教师和学生用机数量均不达

标，且设备老化，不能很好满足全体教师的用机需求，不能很好地普及信息技

术学科教学，导致了师生的的信息技术应用水平整体不高。在软件建设方面,一

是学校还没有建成网络办公管理系统、校本教学资源管理系统、远程教学管理

系统等涉及学校教育教学及教育管理方方面面所需要的校园信息化应用平台或

软件环境。二是在目前有限的教育信息技术硬件环境条件下,由于缺乏专业引领

和指导，学校信息化教育资源应用尚处于以知识为中心的网上查找信息，简单

制作课件，电脑多媒体辅助教学阶段，信息化教育资源的低效应用的现象还普

遍存在，导致了课堂教学形式单一，效率不高等问题的存在。

三、主要目标任务

根据上述的现状分析及教育部关于《推进中小学信息化教育资源有效应用

实施方案》的相关要求，我们认为信息化教育资源有效应用，学校应确定如下

几个方面的主要目标任务：

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1、加强学习，努力转变教师的观念和态度，不断提高学校领导、教师的信

息化教育资源有效应用意识，使之对全国教育信息技术的发展而引起的教育教

学模式的转变，有一个明确的理论认识，并产生一定程度的使命感和危机感。

2、加强信息技术培训，提高教师的信息化教育资源有效应用素养，提升教

师信息化教育资源运用能力,推进信息化教育资源应用实践与教师专业发展的有

机融合.

3、加快硬件设施建设,为推进信息化教育资源有效应用提供必备的物质保

障。加大资金投入力度，购置计算机，使教师和学生用机数量逐步达标;购置交

互式电子白板，实现班班通工程；购置、安装系统应用软件,建成网络办公管理

系统、校本教学资源管理系统、远程教学管理系统等.

4、拓宽数字资源来源渠道，推进教学资源库,互动教研网，教学资源共享

平台的建设以及数字资源的收集、整理、利用工作,满足教师教育教学工作的需

求。

5、推进信息化教育资源在各学科教学过程和各环节中的常态应用;探索信

息化教育资源在学科教学中的有效应用方法，创新信息化教学模式；逐步推进

信息技术与学科课程整合的深度，促进各学科教学质量和效率的提高。

6、通过网络办公管理系统、校本教学资源管理系统，优化管理流程和管理

手段，提高教学管理科学化、信息化的程度,提升管理的效能。

四、主要工作措施

（一）加强领导、规范管理,形成系统。

信息化教育资源有效应用试点学校的工作是一项系统工程，涉及教学、德

育、总务等管理的各个方面,必须在学校领导的统一部署下，制定信息化教育资

源有效应用实施方案,进行合理分工，组织好实施工作.