幼儿园大班美术欣赏教案《不怕输的小火车》含反思.docxVIP

幼儿园大班美术欣赏教案《不怕输的小火车》含反思

活动目标

1.感受歌曲流畅、欢快的风格，学会用渐强的方法演唱歌曲。

2.体验歌曲中蕴含的克制困难不怕输的精神，知道面对困难要树立信念，勇于克制。

活动预备

1.《不怕输的小火车》音乐、《火车开来了》音乐。

2.PPT课件。

3.音乐凳若干。

活动重难点

让幼儿学会用渐强的方法演唱歌曲。

活动过程

一、通过谈话的方式导入活动主题，并让幼儿体验歌曲渐强的感觉

1.请幼儿说说火车是怎样鸣笛的?并仿照火车鸣笛的声音。

2.教师用钢琴弹奏出渐强的效果，让幼儿体验并仿照。

3.请幼儿用自己的肢体语言表现火车鸣笛渐强的感觉。

二、用分段教授的方式，学习歌曲《不怕输的小火车》

1.播放第一段音乐，请幼儿说说小火车开到了哪里?它说了什么?你听到了几次小火车的“呜呜”声?在哪几句的末尾处都有小火车的鸣笛声?

2.播放其次段音乐，感受小火车不怕输的精神。请幼儿说说小火车是在第几句和第几句的末尾鸣笛的?

3.教师演唱，幼儿插入式的唱“呜呜”。

三、音乐嬉戏“开火车”

1.请每个幼儿找到一个好朋友，两人合作一起玩嬉戏。

2.请每个幼儿找到两个好朋友，两人合作一起玩嬉戏。

3.请幼儿找到更多的小朋友一起玩嬉戏。（.banzhuren.cn）

4.全部的幼儿变成两辆小火车，穿过山坡，竞赛哪个小火车能最早到终点。

教师小结：生活中会遇到许多的困难和挫折，我们要学习小火车顽强、英勇、不怕输的精神，信任我们肯定也会和小火车一样克制困难、勇往直前!

活动延长

回教室连续玩“开火车”的音乐嬉戏，尝试挑战更大难度的山坡。

教学反思：

用幼儿能听懂明白的话语帮忙幼儿理解。尽管只有短短20分钟，珍宝们已经较好的把握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有肯定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的稳固复习，才能到达更好的效果。

大班美术观赏教案《不怕输的小火车》含反思这篇文章共2163字。