幼儿园大班美术教案详案《树叶小耳朵》.docxVIP

幼儿园大班美术教案详案《树叶小耳朵》_幼儿园大班教案详案

设计意图：

快来看呀，树叶从树上飞下来了！、地上树叶真多呀！、踩在树叶上软软的。、树叶给大地盖上了一层地毯。、树叶有的红，有的绿。、咦，怎么有的树叶掉下来，有的怎么不掉？依据孩子们的兴趣，有关树叶的主题活动《与叶子有约》就产生了。在活动中，我们熟悉了各种树叶，还用树叶印画、用树叶做拼贴画。这些活动的开展，大大丰富了孩子对各种树叶的熟悉及用树叶作画的兴趣。为了更进一步发挥孩子的想象力，我选择了《跳舞的树叶》这个活动。

活动中，孩子们在看一看、说一说、画一画中，进一步了解了各种树叶的特征，并依据树叶飞落的不同姿势想象画出树叶宝宝跳舞的样子，并用各种线条装饰，最终尝试小组合作用比照色来装饰背景、完成作品，体验线描画及合作带来的乐趣，进展了孩子的想象力。

活动目标：

1.大胆想象、创作树叶飞落的不同姿势。

2.能用不同的点、线、面丰富画面，并尝试小组合作完成作品。

3.在创作中体验线描画及合作的乐趣。

活动预备：

学问阅历预备：已熟悉了各种各样的叶子；对线描画有肯定的根底；了解各种动态人的画法。

物质材料预备：黑色水笔、水粉颜料、油画棒、长方形纸每组一大张、各种印画所需的材料；各种树叶及树叶飘落的ppt；音乐。

活动过程：

一、观赏课件，观看叙述树叶飞落的不同姿势。

1.观赏课件，观看不同外形的树叶。

你看到的树叶是什么样的呀？树叶上有什么？

小结：树叶的外形是各种各样的，有的像扇子外形的、有的像心型的、有的像小朋友的头，树叶上还有叶脉。

2.绽开想象，叙述树叶飞落的不同姿势。

秋风一吹，树叶一片一片飘落下来，谁来说一说树叶飘落下来像什么？

小结：金黄色的树叶纷纷飘落，就像一只只漂亮的蝴蝶；像小朋友在翩翩起舞；

二、动手创作，用不同的点、线、面装饰画面并用颜色装饰背景。

1.示范讲解，用不同的点、线、面装饰树叶并用颜色装饰背景。

谁来说一说，你喜爱怎样的树叶，树叶宝宝飞落下来时是做的怎样的动作？请你学一学树叶宝宝的动作。（教师依据幼儿所说，画出树叶宝宝的动作）然后用线条分割块面，用点、线、面进展装饰，留意线条的疏密、整齐。装饰好后，请用油画棒在跳舞的树叶宝宝四周画一圈，可以用两种颜色画，最终用各种工具蘸上颜料映画出背景。

2.幼儿作画，教师巡回指导。

三、展现沟通，体验胜利的乐趣。

1.展现沟通，体验胜利的乐趣。

谁来说一说，你的树叶宝宝跳的什么舞？你最喜爱哪幅作品，为什么？

2.总结表扬，进一步体验胜利的乐趣。

幼儿园大班优秀美术教案详案《泡泡变图画》

设计思路：

这节课是在嬉戏导入的情景下绽开活动的。针对幼儿生活中随处可见的圆形物体对幼儿进展创新教育。激发幼儿的思维想象活动。依据本班幼儿的进展特点，活动中以嬉戏法，启发联想法，实际操作法等教学方法，使整个教学过程动静结合。让幼儿运用自己已有的学问和阅历去发觉问题，探究问题，大胆想象并进展创新。本节课为幼儿创新很好的供应了一个平台，让幼儿在轻松开心的环境中创新思维。

一﹑活动目标

1.激发幼儿创新思维的兴趣。

2.引导幼儿能用线条对泡泡进展想象装饰添画。

二﹑活动重﹑难点

引导幼儿依据泡泡的数量多少来进展创新思维。

三﹑活动预备

1.吹泡泡的玩具，颜色﹑大小不同的圆形。

2.图画纸、油画棒、胶水。

四﹑活动过程

1.小朋友们教师今日给你们带来了一件礼物，现在先把眼睛闭上。教师吹出好多泡泡.让幼儿睁开眼睛观看泡泡。可让幼儿接泡泡，玩泡泡。在嬉戏中感知泡泡的特征。

2.教师提问：小朋友们，刚刚你们看到的泡泡是什么样子的?(圆圆的，有大有小，还有一串串的)。那你们看到泡泡后想到了什么哪?引导孩子大胆想象。

3.发散思维，让幼儿依据数量进展视觉想象泡泡能变成什么。教师提问:一个泡泡能变成什么?鼓舞幼儿大胆答复。(扣子﹑太阳﹑西瓜﹑篮球﹑地球仪﹑苹果)。两个泡泡能变成什么?(眼睛﹑眼镜﹑鼻孔﹑葫芦﹑小鸡﹑车轱辘﹑数字8)。许多泡泡能变成什么呢?(毛毛虫﹑奥运五环﹑糖葫芦﹑葡萄﹑荔枝)。教师依据幼儿的答复进展小结。

4.我们的小朋友刚刚说了泡泡会变成许多好玩的东西。你们想不想来试一试，也来做一副泡泡图画呢?教师给你们预备了许多的材料，可以画泡泡变图画，也可以用教师剪好的圆形粘贴添画做图画。鼓舞幼儿大胆创新，教师巡回指导。

5.作品展评。请幼儿大胆介绍自己的作品，教师赐予鼓舞。

五﹑活动反思

在