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幼儿园大班美术教案《跳舞的树叶娃娃》含反思

活动目标：

1.尝试按树叶不同的外形，大胆想象出树叶娃娃的不同舞姿和表情，并进展绘画。

2.感受树叶娃娃的美和创作的乐趣。

3.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4.培育幼儿的观赏力量。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动过程：

一、歌曲导入，激发幼儿兴趣。

1.师：上次我们一起学了歌曲《秋叶》，我们一起来唱一唱吧。

2.提问：你们唱的真好听!秋风起来了，小树叶离开了自己的妈妈，那你们猜猜它落下来的心情、表情是什么样的?来.源快思教.案网是怎样落下来的?舞姿怎么样?你能学一学吗?

二、讲解示范。

1.出示范画：今日，教师也给你们预备了一幅跳舞的树叶娃娃，你们猜一猜我是怎么画的呢?

2.讲解示范：我是用树叶进展绘画的，画之前想好树叶娃娃落下来的心情、表情、飘舞的动作。然后选一张你喜爱的树叶放你需要画的地方，然后左手压住树叶中间，拿记号笔沿着树叶的轮廓进展绘画，拿走树叶，然后依据刚刚的想像进展绘画。

3.请个别幼儿进展示范。

三、指导幼儿进展操作。

1.提出要求：画之前想好树叶娃娃落下来的心情、表情、飘舞的动作。然后选一张你喜爱的树叶放你需要画的地方，然后左手压住树叶中间，拿记号笔沿着树叶的轮廓进展绘画，拿走树叶，然后依据刚刚的想像进展绘画。

2.巡回指导幼儿操作，帮忙幼儿困难的幼儿。

四、讲评。

1.提问：你最喜爱哪个跳舞的树叶娃娃?为什么?你能学一学它的动作吗?

2.小结。

活动反思：

活动前请小朋友们带来了各种外形的树叶，小朋友们依据树叶形状进展绘画，并增加了一些在嬉戏中的舞蹈动作，小朋友画的特别仔细。全部的舞蹈动作都是个别完成的，但在绘画时，有个小朋友画出了许多树叶娃娃手拉手一起跳舞的样子，这是备课活动时没有想到的，今后将多多提高。

大班美术教案《跳舞的树叶娃娃》含反思这篇文章共2135字。