幼儿园大班美术教案《装饰手帕》含反思.docxVIP

幼儿园大班美术教案《装饰手帕》含反思

活动目标：

1、了解手帕花饰的多样，及颜色的丰富，积存学问阅历并能自己想方法进展手帕的装饰。

2、让幼儿运用所学的根本图案，大胆选色，自己动手装饰手帕，留意颜色的多样性。(难点)

3、培育幼儿的想象力量，激发幼儿动手制造的乐趣。

4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。

活动预备：

范画、有用手帕若干、水彩笔若干

活动过程：

一、活动导入，激发幼儿兴趣师：小朋友们好，今日教师要来给大家上一节美术课，你们快乐吗?首先，教师带了一个谜语，看看有没有聪慧的小朋友可以猜出来。

四四方方，跟在身旁，擦手抹汗，它最帮助。

小朋友们一起猜猜这是个什么东西呀?

幼：是手帕。

师：哇，小朋友们都特别的聪慧，今日啊，手帕厂的叔叔、阿姨他们太忙了，织出了好多手帕可是上面都没有图案，现在手帕厂的叔叔、阿姨请我们一起来设计手帕，看看哪个小朋友设计的最美丽，小朋友们愿不情愿参与啊?

幼：想。

师：我们先来看看之前手帕厂的叔叔、阿姨他们都做了哪些好看的手帕。

二、出示各式手帕，让幼儿观看手帕，启发幼儿的想象力。

师：这些手帕好不好看啊?那这些手帕上都有些什么图案啊?

幼：好看，师：那这些图案都画在了手帕的什么地方啊?

幼:````师：那我们等下装饰自己的小手帕的时候是不是也要这样啊?那我们再看看这些手帕颜色是不是都特别丰富啊?都有什么颜色呢?

幼：是，师：这些手帕上的颜色都特别的艳丽，颜色是不是也特殊的多啊，(教案.出自：快思.教案网)所以手帕看起来才会特殊的美丽，那下面小朋友们也来自己动手装饰装饰手帕好不好啊?

幼：好。

三、幼儿自己动手装饰手帕，教师进展指导并鼓舞幼儿大胆创作四、展现幼儿作品，相互观赏，沟通，体验胜利的欢乐。

师：(请小朋友展现自己作品)你在你的小手帕上画了什么啊?

幼：

师:那你为什么要画这个呢?

幼：

师：恩，教师觉得你的手帕很美丽，小朋友觉得美丽吗?

幼:美丽。

活动总结：

师：小朋友们觉得自己装饰的手帕漂不美丽啊?

幼：美丽。

师：恩，教师也觉得你们的手帕都特别的美丽，那大家觉得今日玩的开不快乐呀?

幼:快乐。

师：那小朋友们回家可以把自己的手帕送给自己喜爱的人哦

反思

整个活动的目的是为了让幼儿在作画过程中体验到欢快的心情，所以在幼儿自己操作的时候可以适当地加上背景音乐，让幼儿充分感受到欢乐。在今后的活动中我们也会将各种在生活接触过的用品相结合。让幼儿能更加大胆地进展想象和创作。通过相互的学习，去体验美术活动带来的欢乐!

大班美术教案《装饰手帕》含反思这篇文章共3037字。