统编版五年级上册第一单元复习专项——按课文内容填空（含答案）.docxVIP

第一单元专项训练——按课文内容填空

班级：_________姓名：__________

1．根据阅读积累填空。

（1）色素的配合，身段的大小，一切都很。

（2）那的蓑毛，那全身的，那的长喙，那的脚，则嫌长，则嫌短，则嫌白，则嫌黑。

（3）在清水田里，时有一只两只白鹭站着，整个的田便成了一幅嵌在里的画。田的大小好像是为白鹭设计的。

（4）垂緌饮清露，。，非是藉秋风。

2．根据积累填空。

（1）在抗击新冠肺炎疫情过程中，钟南山院士因为自身高超的医术、高尚的医德和奉献的精神被全国人民熟知，我们可以用唐朝虞世南的名句“，”来赞美他。

（2）《白鹭》为我们描绘了三幅美丽的图画a．B．C．。其中一幅画面是：“黄昏的空中偶见，更是。那是清澄的，而且具有。

3．默写日积月累

蝉??【唐】虞世南

，。

，。

4．原文填空。

（1）晴天的清晨，每每看见它站立于，看来像是，而它却很。这是很难表现的一种嗜好。人们说它是在，可它真是在吗？

（2）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是中的一种。那是的形象化，而且具有了。或许有人会感到，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很吗？——不，歌未免太铿锵了。《白鹭》为我们描绘了三幅图画，分别是：图、图、图，表达了作者对白鹭的之情。

5．原文填空。

（1）唐代诗人()写了《蝉》，请你默写下来。表达了诗人对

（2）那蓑毛，那全身的结构，那长喙，那脚，之一分则嫌，之一分则嫌，之一分则嫌，黛之一则嫌。

（3）在清水田里，时有白鹭站着，整个的田便成了一幅画。田的大小好像是为白鹭设计的。

6．根据所学内容填空。

（1）《桂花雨》一文，作者借抒发了之情。

（2）那的蓑毛，那全身的，那的长喙，那的脚，增之一分则，减之一分则，素之一忽则，黛之一忽则。

（3）《蝉》中表现“修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是“，”。

7．课内积累。

（1）《白鹭》为我们描绘了三幅图画，分别是：图、图、图，表达了作者对白鹭的之情。

（2）唐朝的虞世南曾写过一首《蝉》，诗的后两句是：，。

（3），千金散尽还复来。——李白

（4）莫言下岭便无难，。

（5）许地山在《落花生》一文中告诉我们：人要做有用的人，不要做的人。

8．根据课文内容填空，并完成练习。

（1）“白鹭是一首……白鹭实在是一首诗，一首韵在。”（作者）的《白鹭》一文首尾呼应，最后一段“”一词突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点，作者赞颂了白鹭的。由此我想到了杜甫《绝句》中的前两句诗:，