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幼儿中班安全教案

幼儿中班安全教案通用15篇

幼儿中班安全教案1

活动目标：

1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。

2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。

3、有初步的自我保护意识。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

幼儿儿歌、幼儿园上下楼梯场地、幼儿用书。

活动过程：

一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢？（楼

梯）上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢？

（提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人

不一样的想法。）

2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要

性。

师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，

也要爱护身边的好朋友。

二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。

你认为他们做得对吗？为什么？说说应该怎样上下楼梯？

三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让

幼儿注意以下几个要领；

1、上楼梯时不要乱推人。

2、上楼梯时不能说话，打闹。

3、上、下楼梯时靠右手走。

4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。

5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友。

四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。

1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。

师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们

仔细听听，儿歌里是怎么说的？

儿歌：《上下楼梯》

一二三四五六七，小朋友们上楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着

一个走；小手扶着小栏杆，

一级一级往上走；七六五四三二一，小朋友们下楼梯；向右走呀

不拥挤，一个跟着一个走；

小手扶着小栏杆，一级一级往下走；上楼梯呀下楼梯，安全第一

要牢记！

师：儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢？

师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定

要记住咯！

教学反思：

我设计的这节安全活动课很适合中班小朋友。孩子们的学习兴趣

很高。特别是教学活动第三个环节通过时地练习通过实地反复地练习，

孩子们能够掌握正确地上下楼梯的`方法，但孩子是好动的，虽然知道

正确的方法，在练习时还是有不扶扶手、蹦着下台阶、推前面小朋友

的情况时有发生。在日常幼儿园活动中，还需多进行练习，并用故事、

儿歌加强孩子们的安全意识，逐步掌握更多正确地日常习惯，帮助孩

子们学会正确处理问题的方法。

幼儿中班安全教案2

设计背景

中班的孩子比较活泼好动，在游戏、学习过程中他们还需要养成

仔细倾听的习惯。由于自我意识在逐渐增强，慢慢感受到父母对自己

的爱，知道哪些事情是安全的，哪些是危险的，根据这一特点，设计

了此教材，目的让幼儿在看看、听听、讲讲的过程中，逐步养成仔细

倾听和大胆讲述的习惯，从而产生对数字歌谣的兴趣和学习的主动性。

我采用直观教学法、启发提问法、讨论法来进行教学，用直观的背景

图让幼儿观察了解事情的发生，以启发提问的方式来引导幼儿大胆猜

想，以讨论法来推动幼儿理解故事的发展情况，发展幼儿的想象力和

思维能力学法。

活动目标

1、懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体。

2、初步发展幼儿口语表达能力，学说短句“不要离开大家”。

3、通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的。

教学准备

1、鸭妈妈，小灰鸭，金鱼的`头饰各一个。

2、欢快的音乐（快乐的小鸭），雷声。

3、四幅色彩鲜艳符合故事情节的彩图。

4、录音机一个。

5、创设小池塘的环境。

教学过程

一、引题

（在上课之前老师给大家带来了一张好看的图片，想看吗？）

1、画面（三）：有一只在哭泣的小灰鸭。

老师：小鸭为什么哭了？那只小灰鸭到底是怎么了吗？

二、故事、提问

出示图（一）：鸭妈妈带着许多小鸭出去玩，他们一个跟着一个，

走得多好啊！

老师：他们去干什么