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小学语文教研组学期工作计划

时间是箭，去来迅疾，我们又将接触新的知识，学习新的技能，

积累新的经验，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，相信许多

人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编为大家收集的小学语文教研

组学期工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学语文教研组学期工作计划1

一、指导思想：

根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以“高效课

堂”为核心，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习

惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强研究出效率”为本

学期的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文

学科的教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。

2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教

师的语文教学水平。

3、加强学生学习行为习惯的培养。

三、具体工作：

1、发挥我组教研辐射示范作用，发挥骨干教师的引领作用，以教

研专题形式创建高效课堂。

2、帮助教师提高业务水平。每学期要求组内教师积极参与“同课

异构”教研活动，全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员

认真参加听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便互相学习，

不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环

境，探索多种灵活的课堂教学形式，加强业务学习，全面提高教师教

育教学水平和理论知识。

3、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高

自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良

好形象，争做模范。

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4、开展集体备课制度

在原来集体备课的基础上，我组将在备课的形式上和途径上进行

改革，每次备课定主题、定研究方法、定主备人，开展先备、再上、

再评的方式进行，力求每一次的教研活动实际、有效。同时，制度跟

上，严格抓好教师的出勤率和参与率，努力使每一位教师在教学研究

中共同研究，吃透教材，用活教材，同时让每一位教师在教研中发挥

自己的个性，真正提高教学的整体质量。

5、扎实开展丰富的活动提高教研实效。在“实”字上下功夫，在

“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教

学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学

能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评

课，互相交流、探索，做到听课必评，一课多议。要善于在教学实践

中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。

6、加强学困生的辅导。本着“以人为本、全面发展”的原则，重

视对每一个学生的全面发展，特别是学困生的辅导更要注重教学方法

与教学效果。

7、进行一次“三项”评比(优课评比、优秀课件评比、优秀教案

评比)，以促进教师专业成长。

8、要求组内每位教师本学期听课不少于28节。

四、月工作安排

九月份

1、学习课程标准、镇校教研工作计划;

2、制订教研组工作计划;

3、集体备课(按单元疏通教材);

4、签订师徒结对计划;

5、汉语拼音教学专题研讨：组织教师进行专题讲座开展上、说、

评课活动。