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幼儿园大班美术教案《感恩的心》含反思
活动目标：
1、知道我们的城市有许多的清洁工为我们大家效劳
2、把分开的心形图画粘贴起来
3、用感恩的心情去体验乐趣
4、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验
5、鼓舞幼儿大胆正确的上色
活动预备：
1、收集有关清洁工的录相。
2、剪刀、画笔、油画棒、纸。
3、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1、导入：“小朋友，现在我们先来看一段录相”
“录相看完了，谁能告知教师你们看到了什么啊？”
幼：清洁工在扫地，在清扫卫生，在检垃圾。
师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊？
幼：很脏，垃圾许多
师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。我们大家都很感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？幼：花、贺卡
2、示范、讲解做贺卡的方法
师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，张教师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的
教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！
师：恩，小朋友们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和教师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比拟能干，可以做出不样的？
3、制作，教师巡回指导（播放音乐《感恩的心》
4、展现作品，让幼儿相互观赏作品，并说出一句感恩的话。
活动反思：
1、充分表达了自主探究和合作学习的有机结合。
从学习过程来看，这节课应当是最大限度的把学习的时机放给了学生。学生自主探究从课前追被就已经开头了，搜集相关材料，自读自悟自演自创，自己组织活动内容，自己编排主持词，连成展现活动，全体同学都在积极地参加活动。
2、正确处理了师生在课堂上的关系
整节课大都是学生在自主学习，自己展现，自己主持，我认为课堂的主角应当是同学们，应当把他们力量素养的提高作为教学首要的目标。教师要做的是引导组织学生制造性的理解和使用学习材料，为学生创设良好的自主学习情景，鼓舞学生选择适合自己的`学习方式，让每一个学生都尽可能的提高。
3、注意学科间的融合
闻名特级教师于永正曾经说过：语文教师应当有点艺术细胞，常听音乐可以使人更有灵性和悟性，因此，结合本次的主题，我选用了学生比拟熟识的《感恩的心》为开课和结课的歌曲，让学生在温馨的旋律中开头心灵的旅行，最终又在深情的旋律中提升情感，给学生回味的余地。
同时，鼓舞学生配乐朗读，为此，向学生推举节奏舒缓的《致爱丽丝》和《秋日的私语》以供学生选择。在学生习作时，放背景音乐，烘衬整个教学气氛，取得了较好的教学效果。
【幼儿园大班美术教案《感恩的心》含反思】
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