一 两、三位数乘一位数 倍的认识（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docx

一两、三位数乘一位数倍的认识（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在让学生通过动手操作、观察比较，理解两、三位数乘以一位数的乘法运算规律，培养学生对“倍”的认识。通过联系生活实际，让学生感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习兴趣，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。同时，结合苏教版三年级上册数学教材内容，逐步引导学生掌握乘法运算的基本技能，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生数感和运算能力，通过两、三位数乘一位数的乘法运算，深化对乘法意义的理解，发展学生的逻辑思维和问题解决能力。强调学生在运算过程中的准确性和效率，以及通过探究乘法规律，提升数学抽象思维和推理能力，为形成系统的数学知识结构和解决实际问题奠定基础。

学情分析

本节课面向的是三年级学生，他们在知识方面已经掌握了基本的乘法运算，对一位数乘以一位数的乘法有了初步的理解。在能力上，学生具备了一定的逻辑思维能力和问题解决能力，但运算的准确性和速度还有待提高。在素质方面，学生的自主学习能力和合作学习能力正在逐步形成。

学生在行为习惯上，经过一年多的数学学习，已经养成了良好的课堂听讲习惯和作业完成习惯，但个别学生在运算时仍存在粗心大意的问题，需要在教学中加以引导和纠正。

对于本课程的学习，学生可能会对两、三位数乘以一位数的乘法感到有些困难，特别是当乘数中有0时，学生可能会混淆计算规则。此外，学生对“倍”的概念可能还不够清晰，需要通过具体例子的讲解和练习来加深理解。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，采用直观的教学方法和多样的练习形式，以帮助学生更好地掌握本节课的内容。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法，系统讲解两、三位数乘以一位数的运算规则和“倍”的概念；运用讨论法，引导学生通过小组合作探讨乘法规律；利用练习法，让学生在练习中巩固所学知识，提升运算技能。

2.教学手段：利用多媒体设备展示乘法运算的动态过程，增强直观性；运用教学软件进行互动练习，提高学生的学习兴趣；使用电子白板进行实时反馈和评价，提升教学效果。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习新的内容，两、三位数乘以一位数的乘法以及“倍”的概念。请大家先回忆一下我们之前学过的一位数乘以一位数的乘法，比如2乘以3等于多少？对了，是6。那么，如果是一位数乘以两位数，比如2乘以34，我们应该怎么计算呢？今天我们就来学习这个内容。

2.讲解新课

首先，我们来看一下两、三位数乘以一位数的乘法规则。请大家翻开书本第XX页，我们一起来看这个例子：4乘以23等于多少？我们可以先计算4乘以2，得到8，然后再计算4乘以3，得到12。接下来，我们将这两个结果相加，8加上12等于20。所以，4乘以23等于92。

那么，“倍”又是什么意思呢？当我们说一个数是另一个数的几倍，比如我们说6是3的2倍，这意味着6可以分成2个3。现在，请大家拿出一张纸，我们来做一个简单的实验。请大家画两条同样长的线段，然后在其中一条线段上标出2个单位，另一条线段上标出3个单位。现在，请大家用尺子量一下，2个单位的线段长度是3个单位线段长度的几倍？对了，是1.5倍。如果我们有3个单位的线段，那么2个单位的线段就是3个单位线段的2/3倍。

3.实例讲解与练习

现在，我们来做一些练习，加深大家对两、三位数乘以一位数乘法的理解。请大家拿出练习本，我们来做一些题目。

（1）计算以下乘法：

-3乘以45

-7乘以128

-9乘以203

请大家把答案写在练习本上，完成后可以相互检查一下。

（2）理解“倍”的概念，完成以下题目：

-如果5是10的几倍？

-如果12是4的几倍？

-如果8是2的几倍？

同样，请大家把答案写在练习本上，完成后可以相互讨论一下。

4.小组讨论与展示

现在，请大家分成小组，每个小组选择一道题目进行讨论。题目是：如何用两、三位数乘以一位数的乘法来解决生活中的问题？比如，如果你有3个苹果，每个苹果可以分成4份，那么3个苹果可以分成多少份？每个小组有5分钟的时间进行讨论，然后选一个代表来分享你们的答案。

5.总结与作业布置

接下来，我们来布置今天的作业。请大家完成书本第XX页的练习题，明天交给我。作业要求：计算准确，书写规范。

好了，同学们，今天我们就上到这里。希望大家能够在家里认真完成作业，巩固今天学到的知识。下课！

知识点梳理

1.两、三位数乘以一位数的乘法规则

-当一位数乘以两位数时，首先将一位数与两位数的个位数相乘，得到个位数的乘积；然后将一位数与两位数的十位数相乘，得到十位数的乘积；最后将这两个乘积相加，得到最终的乘积。

-当一位数乘以三位数时，按照上述规则，先将一位数与三位数的