二年级上册数学单元测试-1.乘法的初步认识 青岛版(含答案).pdf

二年级上册数学单元测试-1.乘法的初步认识

一、单选题

1.下面算式的积与12×4相等的是()。

A.14×2B.6×8C.21×4

2.750×5=（）

A.1920B.3650C.3750D.27

50

3.得数比600大的算式是（）

A.19×29B.31×22C.25×22

4.如下右图，在245×12的竖式中，箭头所指的这一步表示的是（）。

A.10个245的和B.12个245的和C.1个245D.2个245

的和

二、填空题

5.直接写得数

21×4＝________

210×3＝________

600×8＝________

500×9＝________

230×2＝________

6.计算

1050×9=________

7.日新香皂厂用汽车运送香皂，每辆汽车可以运送150箱，5辆同样的汽车运送________箱．

8.小丽想买4个发卡，老板说1个发卡7元钱，那么小丽需要________元。

三、判断题

9.（1）一个因数是275，另一个因数是17，积是4665．

（2）264的23倍是6172．

10.104×5=700．

11.125×8的积有两个零。

12.125×8的积末尾有2个0．

四、解答题

13.看图回答

（1）包装一箱需要多少个草莓？

（2）3名工人每天能包装多少盒草莓？

（3）1名工人一星期(按5天计算)能包装多少盒草莓？

14.图书馆中有儿童图书208本，成人图书的本数是儿童图书本数的4倍，成人图书比儿童图书多多少本？

五、应用题

15.家兔能活8年，马的寿命是家兔的6倍，马能活多少年?

16.粮店有“珍珠牌”大米40袋，每袋25千克，每千克大米3元，一共可以卖多少元？

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】解：12×4=48；A、14×2=28；B、6×8=48；C、21×4=84

故答案为：B

【分析】根据整数乘法的计算方法分别计算出得数后即可判断积相等的算式。

2.【答案】C

【解析】【解答】75×5=375，所以750×5=3750

故答案为：C

【分析】先口算出75×5的积，计算时注意进位情况，然后在积的末尾添上一个0就是原算式的得数.

3.【答案】B

【解析】【解答】解：A、19×29=551，551＜600，不符合；

B、31×22=682，682＞600即31×22＞600，符合；

C、25×22=550，550＜600，不符合；

故答案为：B

【分析】根据乘法的计算法则把每个题计算出积，然后按整数比较大小的方法和600比较即可选择

4.【答案】A

【解析】【解答】解：245是245与第二个因数的十位数字的乘积，所以这个数表示10个245的和.

故答案为：A

【分析】第二个余数的十位数字表示一个10，那么这个数就表示10个245的和是多少.

二、填空题

5.【答案】84；630；4800；4500；460

【解析】【解答】

21×4＝84

210×3＝630

600×8＝4800

500×9＝4500

230×2=460

【分析】乘数是一位数的乘法的计算方法是：从被乘数的个位乘起，哪一位上乘得的满十，就向前一位进

一。

6.【答案】9450

【解析】【解答】1050×9=9450

【分析】解答此题要运用整数乘法的计算法则，整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去

乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次

乘得的数加起