小学二年级语文下册学习任务群大单元教学设计教案二下第2单元教师用书【大单元教学设计】 .pdfVIP

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小学二年级语文下册学习任务群大单元教学设计教案二下第2单元教师用书【大单元教学设计】--第1页

第二单元春满人间

一、目标与内容

(一)学习目标

1.能在具体的文本阅读中学习“读句子,想象画面”,读好“问答”或“对话”的句子,再“试着有

感情地朗读课文”。

2.能用多种方法猜测词语意思,并说出了解词语意思的方法。积累表示职业名称的词语,关爱他人的

谚语。

3.能结合生活经历,感受不同人们之间的互帮互助、相亲相爱,在理解“关爱”内涵的基础上,学会

关爱别人。

(二)学习内容与教学要点

学习内容教学要点

教材内容1.认识54个生字,读准1个多音字,会写27个字,会写30个词语。

◎课文能用多种方法猜测词语意思,并说出了解词语意思的方法。能拓展

1.《雷锋叔叔,你在哪里》积累词语。

2.《千人糕》2.读句子,能联系生活经历或生活体验想象画面,用自己的话说说

3.《一匹出色的马》画面内容,再现句子所描写的场景和画面,加深对课文内容的理解。

◎语文园地二能仿照例句,发挥想象,把自己喜欢的景物写下来。

识字加油站、字词句运用、写话、3.能正确、流利地朗读《雷锋叔叔,你在哪里》《一株紫丁香》,能

展示台、日积月累、我爱阅读默读《千人糕》,能试着有感情地朗读《一匹出色的马》。

◎语文园地三:口语交际4.能根据提示,写自己的一个好朋友。

补充资源5.能把自己长大后想干什么说清楚,简单说明理由;听明白同学的

1.动画片《雷锋的故事》心愿;积累关爱他人的谚语。懂得与家人相亲相爱、珍爱劳动成果、

2.课外阅读《雷锋日记》关心帮助他人。

3.歌曲《我爱米兰》

(三)设计说明

本单元是二下第二单元,教材编排了《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》3篇课文。

有语言简洁的诗歌,有以对话展开叙述的记叙文,有短小而优美的散文,分别从不同侧面反映了“关爱”

这一主题:有家人之间的关爱,有社会上人与人之间的关爱;有对人的直接关心、帮助,还有对他人劳动

成果的尊重、珍惜。

《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗歌以问答的形式,带领学生沿着“长长的小溪”“弯弯的小路”和“乘

着温暖的春风”去寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹,感知平凡世界中的不平凡。《千人糕》通过爸爸和孩

子之间3组对话展开叙述,强调普普通通的米糕的制作材料、生产过程需要经过很多人的劳动才能完成。

小学二年级语文下册学习任务群大单元教学设计教案二下第2单元教师用书【大单元教学设计】--第1页

小学二年级语文下册学习任务群大单元教学设计教案二下第2单元教师用书【大单元教学设计】--第2页

爸爸循循善诱,孩子心领神会,很有情趣。《一匹出色的马》写景叙事交融,巧妙地将自然风景和生活情趣

融为一体,把学生带进一个生机盎然、满含亲情和关爱的家人郊游情境。这些课文组合在一个单元中,从

生活的不同角度中体现人与人之间互相关爱的场景,为学生打开了一扇展现人与人之间美好关系的窗口。

“语文园地”中的关于职业的归类识字、“写话”中介绍自己的一位好朋友,“我爱阅读”中的儿童诗《一

株紫丁香》,都从不同角度书写人与人之间的互相关爱。而第三单元“口语交际”的“长大以后做什么”,

也与这个主题相符。因此,确定本单元的主题为“春满人间”,与教材所提供的课文和其他学习内容基本

一致,可以整合单元主题内容,形成

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