1.2 细胞的多样性和统一性-2024-2025学年高一生物上学期同步教学精品教学设计（人教版2019必修1）.docx

1.2细胞的多样性和统一性-2024-2025学年高一生物上学期同步教学精品教学设计（人教版2019必修1）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.2细胞的多样性和统一性-2024-2025学年高一生物上学期同步教学精品教学设计（人教版2019必修1）

教学内容

《细胞的多样性和统一性》是2024-2025学年高一生物上学期同步教学精品教学设计（人教版2019必修1）中的重要章节。本节课主要内容包括：

1.细胞的基本结构与功能，如细胞膜、细胞质、细胞核等；

2.不同类型细胞的结构与功能差异，包括原核细胞和真核细胞的区别；

3.细胞的多样性和统一性表现，如细胞大小、形态、功能等方面的多样性；

4.细胞的分类方法及其在生物分类中的应用；

5.细胞学说及其对生物科学发展的意义。

核心素养目标

1.提升学生的生命观念，使其能够理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，认识到细胞多样性和统一性与生物体多样性的关系。

2.培养学生的科学思维，通过比较原核细胞与真核细胞的结构和功能，发展分类与概括的能力。

3.增强学生的科学探究能力，通过观察和分析细胞的结构，探索细胞多样性的形成机制。

4.培养学生的科学态度与责任感，使其能够正确认识科学探究的重要性，尊重科学事实，形成客观、理性的科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点

-细胞的基本结构与功能：理解细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构的功能，例如细胞膜的作用是控制物质进出，细胞核是遗传信息库。

-细胞的多样性和统一性：掌握原核细胞与真核细胞的区别，如原核细胞没有核膜包被的细胞核，而真核细胞具有明显的核膜结构。

-细胞分类方法：学会根据细胞的结构和功能特征进行分类，例如区分动物细胞和植物细胞、原核细胞和真核细胞等。

2.教学难点

-细胞结构与功能的关联性：理解细胞的结构是如何决定其功能的，如细胞膜的选择透过性与其脂质双层和蛋白质成分有关，学生可能难以理解这种内在联系。

-原核细胞与真核细胞的区别：学生可能会混淆两种细胞类型的结构特点，如原核细胞缺乏膜结构的细胞器，而真核细胞具有复杂的膜结构细胞器。

-细胞多样性的形成机制：理解细胞多样性是如何通过进化形成的，以及这一过程与生物体多样性的关系，这一抽象的概念对学生来说可能较难把握。

-细胞学说的重要性：理解细胞学说对生物科学发展的意义，学生可能难以将这一理论与实际生物学研究联系起来，需要通过具体的科学史实例来加深理解。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解细胞结构与功能的基础知识，并通过提问引导学生主动思考细胞多样性的形成。

2.设计小组讨论活动，让学生比较原核细胞和真核细胞的不同特征，增强学生的合作学习和批判性思维能力。

3.利用多媒体资源，如细胞结构的三维模型和动画，帮助学生直观理解细胞的结构和功能。

4.安排实验观察活动，让学生亲自观察不同类型的细胞样本，通过实践操作加深对细胞多样性的认识。

5.通过案例研究，探讨细胞学说的发展过程，激发学生对科学历史的兴趣，并理解其对现代生物学的深远影响。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以提问方式开始，如“你们知道生物体中最小的结构和功能单位是什么吗？”

-回顾旧知：让学生回顾初中阶段学习的细胞基本概念，如细胞是由什么组成的，它有哪些基本功能。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：介绍细胞的基本结构与功能，包括细胞膜、细胞质、细胞核等，并解释它们在细胞中的作用。

-举例说明：通过展示动植物细胞的图片，让学生直观理解细胞结构的差异。

-互动探究：将学生分组，让每组学生讨论并列举出原核细胞和真核细胞的区别，以及这些区别如何影响细胞的功能。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：每组学生选择一种类型的细胞，绘制其结构图，并标注出各个部分的功能。

-教师指导：在学生绘制结构图的过程中，教师巡回指导，帮助学生理解细胞结构的细节，并解答学生的疑问。

4.拓展延伸（约15分钟）

-案例分析：介绍细胞学说的发展过程，让学生分析这一理论是如何推动生物科学的发展。

-科学探究：让学生思考如何通过实验来验证细胞学说，并提出可能的实验设计。

5.总结反馈（约10分钟）

-总结重点：教师总结本节课的核心内容，强调细胞多样性和统一性的重要性。

-反馈评价：学生分享自己的学习心得，教师给予积极的反馈，并指出需要改进的地方。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生阅读相关章节，并撰写一篇关于细胞多样性和统一性的短文。

-明确要求：解释作业的重要性，并告知学生作业提交的截止日期。

教学资源拓展

1.拓展资源

-细胞结构与功能研究