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小学一年级美术下册全册教案(人教版)

一年级美术下册全册教案(人教版)

小学美术教案

一年级美术下册全册教案(人教版)

研究领域:综合*探索

教材简析:

本课比起以前课本上的《做头饰》、《做面具》更具人文

性,更贴近学生心灵,而且加上了服装、海报、背景,化妆,使学生

身临其境进行表演,获得成功的愉悦。

教学目标:

1、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式,体

验“综合*探索”课的乐趣。

2、引导学生大胆的表现自己。

3、培养学生集体合作的精神。

教学重、难点:

1、头饰形象的设计,大小、比例合适。

2、引导学生大胆的表现自己。

3、培养团结协作精神。

教学准备:

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教师:多媒体教学设备、各种形象的头饰范作,示范工具。

学生:图画纸、颜料、剪刀、胶水、化妆品、表演的服装,

简单的布景。

教学活动过程:

第一节:

活动一:

教师化妆成森林通讯员XXX,放动画片请同学们猜小动物

们都去干什么了。出示课题:化妆舞会。

继续看动画片,体会童话世界的化妆舞会的神奇与美妙。

提问:这是一个什么样的世界?为什么你这样认为?

揭示课题:我们今天也来营造一个童话世界的化妆舞会。

活动二:

教师改扮成大魔,向大家介绍参加化妆舞会的三个诀窍:1、

灵活的大脑2、灵巧的双手3、团结协作。

请学生复述这三个诀窍。

电脑出示化妆的三件法宝:

1、变头2、变脸3、变身

活动三:

教师在黑板上展示多种多样的头饰的形象,启发学生谈谈

还可以表现那些形象。

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教师用哑剧方式表现制作头饰的几个步骤,请学生总结出

来:

1、构思2、绘制3、剪4、贴5、加上带子

活动四:

请学生运用三个诀窍来制作头饰,为下一节进行化妆舞会

做准备。

学生制作,教师辅导,重点是启发学生作出与众不同的形象,

制作时比例要合适,带子可做成插接式可调节的。

布置带好下节课要用的服装、佩饰、背景、海报材料。

收拾整理。

第二节

活动一:

请大家戴上头饰,看看大家表现的都是什么形象?

提问学生我们还需哪两件法宝才可以举行化妆舞会?

活动二:

以四位学生为例,启发学生来说说根据他们扮演的形象特

性、性格,应如何的来变脸、变身。将四位同学分配到各组,大

家一起运用各类化妆品来为它们变脸,再挑选吻合的服装或用

布、纸、小佩饰等来为它们变身。

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请这四位打扮好的同学到讲堂上来随着音乐表演自己的角

色,大家评论他们化妆的好不好。

活动三:

鼓励学生以组为单位,资源共享,互