小学语文六年级上册作文教学课件：笔尖流出的故事 .pdf

i你们觉得这些小说吸引人的秘诀有哪些呢

虚构的故事往往情节的折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面

提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创

编故事。

环境：开满丁香花的校园

人物：淘气包张明

雷厉风行的班长王寒冰

充满活力的年轻班主任李军

环境：冬日昏时车来人往的街头

人物：充满爱心的少年陆天

志愿者徐明

环境：月光下的村庄

人物：铁蛋

铁蛋远道而来的表哥

写的时候注意：

O故事要围绕主要人物展开。

◊把故事写完整，情节尽可能吸引人。

◊试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动C

原创好故事

征稿启事

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山洪来监水涨桦水冲桥竭洗槌去

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旅逃生老汉组织父子被卷猴父子

（国1《桥）情节国）

看看《桥》的情节图，说说你有什么发现

展开想象，选择一种情境，小组讨论：

故事中可能发生哪些冲突，插上你想象的翅

膀，填写好情节图。

黎明的时候，雨突然大了。像泼。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪

像倒。

拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。海上

山洪咆哮着，像一群受惊的野马,

从山谷里狂奔而来，势不可当。正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔

近一米高的洪水已经在路面上跳家的小屋里却温暖而舒适。