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小学一年级数学重点知识点总结

课堂临时报佛脚，不如课前预习好。其实任何学科都是一样的，

学习任何一门学科，勤奋都是最好的学习方法，没有之一，书山有路

勤为径。下面是小编给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对

大家有所帮助。

1、数数：根据物体的个数，可以用11—20各数来表示。

2、数的顺序：11—20各数的顺序是：11、12、13、14、15、

16、17、18、19、20、

3、比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，

或者利用数的组成进行比较。

4、11—20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2

个十组成的。

如：1个十和5个一组成15。

5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。

6、11—20各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个

位上是几就读几。20的读法，20读作：二十。

7、写数：写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2

个十就在十位上写2。有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也

没有，就写0占位。

8、十加几、十几加几与相应的减法

(1)、10加几和相应的减法的计算方法：10加几得十几，十几减

几得十，十几减十得几。

如：10+5=15，17-7=10，18-10=8

(2)十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的减

法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，

再加整十数。

(3)加减法的各部分名称：

在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。

在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，

等号后面的数叫差。

9、解决问题

求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。还可

以用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。

1、认钟表，时和分，先看时针几时过，再看分针数小格，几时几

分合一起，快快说出时间来。

2、寻找图形的变化规律，可从形状、颜色、个数的增减等方面去

思考。

3、数列之间有规律，观察相邻数变化，通过计算找规律，后面数

据很明了。

4、统计数据有方法，一个一个来点数，边数边来做记号，数出数

量填图表。

5、两位数加减一位数、整十数，小朋友请注意，数字符号须看清，

相同数位才加、减。

6、大面额的人民币换成小面额的人民币，用数得组成来思考，想

打面额的人民币里面有几个小面额的人民币的数。

7、最小的两位数是10，地两位数是99。

8、一个两位数，位是十位，一个三位数，位是百位。

9、求一个加数，用和减另一个加数。求被减数，用差加减数。

10、两数比多少，求相差数用减法，求大数用加法，求小数用减

法。

11、三数相加、减，凑十能简便，如果能凑十，先把它来算。两

位数加一位数，先看清个位数，判断进位不进位，再确定十位数。

12、写数也从高位起，哪位是几就写几。除开位，哪位一个也没

有，就写零来占占位。

13、两数比大小，先看位数来比较，位数多来数就大，位数相同

从高位比。

14、数字宝宝真奇妙，位数不同意不同，几在十位是几十，几在

个位是几个。

15、相近两数比多少，可用大数比小数多一些，小数比大数少一

些来描述。

【知识点】

1、数的认识

(1)数数，读数，写数

(2)比大小(“”或“”〉，排序

(3)数的组成

(4)基数，序数

2、0的认识——-表示没有，表示起点。

3、计算：

加法计算——-意义的理解，认识加号。

减法计算——-意义的理解，认识减号。

会相关的计算(5以内)：加法、减法、0的计算。

【练习题】

1+3=()1+1=()3-3=()2+3=()

4-4=()3-3=()3-1=()2-2=()

1+1=()3+1=()2+3=()1+4=