Unit2BeSporty,BeHealthyExtendedreading教学设计-2024-2025学年高中英语译林版（2020）必修第二册.docx

Unit2BeSporty,BeHealthyExtendedreading教学设计-2024-2025学年高中英语译林版（2020）必修第二册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课为“Unit2BeSporty,BeHealthy-ExtendedReading”教学设计，适用于2024-2025学年高中英语译林版（2020）必修第二册。本单元主题关注运动与健康，延伸阅读部分通过介绍不同运动项目的益处，旨在提高学生对健康生活方式的认识和兴趣。课文内容丰富，语言地道，与学生的生活实际紧密相关，有助于培养学生跨文化交际能力和英语阅读技巧。

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读课文，学生能够理解并运用与运动和健康相关的词汇和句型，提高阅读理解能力。

2.文化意识：学生能够了解不同文化背景下运动项目的特点和人们对健康的认识。

3.思维品质：培养学生分析、比较和归纳不同运动项目对健康影响的能力，发展批判性思维。

4.学习能力：学生能够通过自主、合作学习，提高解决问题的能力和英语学习的自我管理能力。

学习者分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了与运动和健康相关的基本词汇和句型，具备一定的阅读理解能力，了解一些常见的运动项目。

2.学生对运动和健康话题普遍感兴趣，具备积极参与讨论的热情。他们在学习过程中表现出不同的能力，如快速阅读、细节观察等。此外，学生的学习风格各异，有的喜欢独立思考，有的善于合作交流。

3.学生在阅读课文时可能遇到的困难和挑战包括：难以理解抽象的健康观念，对某些运动项目的背景知识不足，以及对长篇阅读材料的耐心和持久度。此外，部分学生在词汇记忆和语法运用方面可能存在困难。

教学资源准备

1.教材：提前发放《译林版高中英语必修第二册》教材，确保每位学生能够预习并携带至课堂。

2.辅助材料：准备与运动和健康主题相关的图片、视频，以及不同运动项目的图表，用于课堂展示和讨论。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生分组交流，同时准备白板和标记笔供教学使用。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体播放一段关于运动与健康的短片，激发学生的兴趣。

-提出问题：“你们认为运动对健康有哪些好处？”让学生自由发言，引导进入本课主题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师简要介绍课文背景，解释运动与健康的重要性。

-使用PPT展示课文中的关键词汇和句型，引导学生跟读并模仿。

-分段落讲解课文内容，重点解释难点词汇和表达。

-通过板书和图表展示不同运动项目的健康益处。

3.情境互动（10分钟）

-分组讨论：学生分成小组，讨论以下问题：“你最喜欢的运动是什么？它对你的健康有哪些影响？”

-每组选代表汇报讨论结果，其他小组成员可以提问或补充。

-教师总结并强调运动与健康的关联性。

4.巩固练习（10分钟）

-分发练习题，要求学生根据课文内容填空、回答问题。

-学生独立完成练习，教师巡回指导。

-选几名学生上台展示答案，教师点评并纠正错误。

5.课堂提问与反馈（5分钟）

-教师提问：“你们如何将今天学到的知识应用到日常生活中？”

-学生回答，教师给予积极反馈和鼓励。

6.结束语（5分钟）

-教师总结本节课的主要学习点，强调运动对健康的重要性。

-鼓励学生在生活中实践运动，培养健康的生活方式。

-布置作业：写一篇关于个人运动习惯的短文。

注意：整个教学过程中，教师应注重与学生互动，鼓励学生提问和发表意见，及时给予反馈，以培养学生的思维能力和语言表达能力。同时，教师应灵活调整教学节奏，确保教学内容符合学生的实际水平。

学生学习效果

学生学习后应取得以下效果：

1.知识掌握：学生能够熟练掌握课文中的关键词汇和句型，理解运动与健康的基本概念，以及不同运动项目对健康的益处。

2.阅读理解：学生能够准确理解课文内容，能够提取关键信息，概括文章大意，并对文章中的观点进行批判性思考。

3.语言运用：学生在讨论和练习中能够运用所学词汇和句型，流利地表达自己对运动与健康的看法和经验。

4.文化意识：学生能够认识到不同文化背景下运动项目的多样性和人们对健康的共同追求。

5.思维品质：学生能够通过分析、比较和归纳，形成对运动与健康关系的深刻理解，提高解决问题的能力。

6.学习能力：学生能够通过自主学习和合作交流，提高英语学习的自我管理能力，培养独立思考和团队协作的精神。

7.实践应用：学生能够在日常生活中积极实践运动，将所学知识转化为促进自身健康的行为习惯。

8.核心素养提升：学生在学习过程中，语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面得到全面提升，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

具体来说，学生在以下方面取得的效果