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数学学科阶段练习(一)
时间:120分钟分值:150分
一?选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若命题,则命题的否定为()
A. B.
C. D.
2.下列四组函数和,表示同一函数的是()
A.
B.
C.
D.
3.已知集合,,若,则a取值范围为()
A. B. C. D.
4.若当时,函数始终满足,则函数的图象大致为
A. B.
C. D.
5.下列各函数中,值域为的是()
A. B.
C. D.
6.若存在正数,使成立,则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
7.若,设,则a,b,c的大小关系为()
A. B. C. D.
8.已知函数的定义域为,且对任意实数有,若函数的图象关于直线对称,,则()
A. B. C. D.2
二?多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.命题:“,”的否定为真命题的一个充分条件是()
A B. C. D.
10.已知函数,下列说法正确是()
A.若定义域为R,则 B.若值域为R,则
C.若最小值为0,则 D.若最大值为2,则
11.中国传统文化中很多内容体现了数学的对称美,如图所示的太极图是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,充分展现了相互转化?对称统一的形式美?和谐美.给出定义:在平面直角坐标系中,能够将圆心位于坐标原点的圆O的周长和面积同时平分的函数称为这个圆的“优美函数”.给出下列命题:
①对于任意一个圆O,其“优美函数”有无数个;
②函数可以是某个圆的“优美函数”;
③余弦函数可以同时是无数个圆“优美函数”;
④函数是“优美函数”的充要条件为存在,使得对恒成立.
A.① B.② C.③ D.④
三?填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知幂函数的定义域为,则实数______.
13.已知函数在区间内是减函数,则的取值范围为__________.
14.已知函数(且≠1),若对任意.存在使得恒成立,则实数的取值范围为__________.
四?解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明?证明过程或演算步骤.
15.求值:
(1);
(2).
16.已知二次函数的图象经过点和,且函数在上的最大值为4.
(1)求函数的解析式;
(2)若不等式对于一切实数x均成立,求实数m的取值范围.
17.已知函数
(1)解关于x不等式;
(2)若存在,使得不等式成立,求实数的取值范围.
18.对于函数,若其定义域内存在实数满足,则称为“伪奇函数”.
(1)已知函数,试问是否为“伪奇函数”?说明理由;
(2)若幂函数使得为定义在上的“伪奇函数”,试求实数的取值范围;
(3)是否存在实数,使得是定义在上的“伪奇函数”,若存在,试求实数的取值范围;若不存在,请说明理由.
19.设为实数,函数
(1)若求的取值范围;
(2)求的最小值;
(3)设函数求不等式的解集.
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