2.3.2 苯的同系物 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docx

2.3.2苯的同系物教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

“2.3.2苯的同系物教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3”

本节课主要讲解苯的同系物的结构、性质及其应用。教材详细介绍了苯的同系物的定义、特点、命名方法以及常见的同系物，如甲苯、二甲苯等。同时，教材还涉及了苯的同系物在化学工业中的应用，以及它们的环境影响。教学内容与学生的知识基础紧密结合，旨在帮助学生掌握苯的同系物的性质，提高分析问题和解决问题的能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学思维与创新意识，通过探究苯的同系物的结构与性质，提高学生的观察、分析和归纳能力。同时，通过讨论苯的同系物在化学工业中的应用，培养学生的社会责任感和可持续发展意识。学生将能够运用所学知识解释生活中的化学现象，提升实践应用能力。

三、重点难点及解决办法

重点：理解苯的同系物的结构特点、命名规则以及化学性质。

难点：苯的同系物结构与性质的关系，以及它们在化学反应中的具体应用。

解决办法：

1.通过模型和实物展示，直观展示苯环结构及其同系物的结构差异，帮助学生建立空间概念。

2.使用实例对比分析，讲解苯的同系物命名规则，强化记忆。

3.通过实验演示和互动讨论，让学生亲自体验苯的同系物的化学反应，理解其化学性质。

4.设计针对性练习题，巩固学生对苯的同系物性质的理解和应用能力。

5.结合实际案例分析，让学生探讨苯的同系物在工业和生活中的应用，提高解决实际问题的能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍苯的同系物的基础知识，通过讨论法引导学生探讨苯的同系物在实际生活中的应用，使用实验法让学生通过实验观察苯的同系物的化学性质。

2.教学手段：利用多媒体课件展示苯的同系物的结构模型和反应机理，使用教学软件进行互动式问答和练习，利用网络资源提供相关化学工业的案例研究。

五、教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：以生活中常见的汽油、柴油等含有苯的同系物的产品为导入，让学生思考这些产品中含有的化学成分及其作用，激发学生对苯的同系物的兴趣。

2.新课讲授（用时15分钟）

（1）苯的同系物的定义及命名规则：通过讲解和示例，使学生掌握苯的同系物的定义、命名方法以及常见的同系物，如甲苯、二甲苯等。

（2）苯的同系物的结构特点：通过模型和实物展示，让学生直观地了解苯的同系物的结构，分析其与苯结构的差异。

（3）苯的同系物的化学性质：通过实验演示和讲解，让学生了解苯的同系物的化学性质，如取代反应、加成反应等。

3.实践活动（用时15分钟）

（1）实验观察：让学生分组进行苯的同系物的实验观察，记录实验现象，加深对苯的同系物性质的理解。

（2）案例分析：提供实际案例，如某化工厂使用苯的同系物作为原料的案例，让学生分析其生产过程中可能产生的环保问题。

（3）互动问答：针对苯的同系物的性质和应用，进行互动式问答，检验学生对课堂内容的掌握情况。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

（1）苯的同系物的命名：让学生举例说明苯的同系物的命名规则，并讨论如何准确命名复杂的同系物。

（2）苯的同系物的应用：讨论苯的同系物在化学工业、生活中的具体应用，如制药、燃料、溶剂等。

（3）苯的同系物的环境影响：分析苯的同系物对环境可能产生的负面影响，讨论如何减少其对环境的影响。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：对本节课的主要内容进行回顾，强调苯的同系物的结构、性质、命名规则及其应用，重点回顾苯的同系物在化学反应中的具体应用，巩固学生对本节课重难点的理解。同时，提醒学生关注苯的同系物对环境的影响，培养其环保意识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）苯的同系物在工业中的应用案例：介绍苯的同系物在制药、合成材料、燃料、溶剂等领域的具体应用实例，让学生了解其广泛的应用背景。

（2）苯的同系物的毒理性质：详细介绍苯的同系物的毒理性，包括对人体健康的影响以及环境中降解的难易程度。

（3）苯的同系物的环保处理方法：介绍当前化学工业中处理苯的同系物废液、废渣的方法和技术，以及相关环保法规。

（4）苯环上的取代反应机理：深入探讨苯环上取代反应的机理，如亲电取代反应的具体过程。

（5）有机合成设计：提供一些基于苯的同系物的有机合成设计案例，让学生了解如何利用苯的同系物进行有机合成。

2.拓展建议：

（1）阅读拓展：建议学生阅读有关苯的同系物在化学工业中应用的书籍和论文，以加深对苯的同系物在实际应用中的理解。

（2）实验拓展：鼓励学生参与实验室的苯的同系物相关实验，通过实际操作加深对苯的同系物性质的认识