《光的反射和折射》名师导学案2.doc

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13.1光的反射与折射课前自主学习提示单

一、学习指南

1.达成目标：预习《光的折射》微课，完成《自主学习提示单》规定的任务：

（1）能准确说出光的反射及折射现象，作图找出法线、入射光线、反射光线、折射光线、入射角、反射角、折射角。

（2）理解折射定律，会利用折射定律解释相关光现象和计算有关问题。

（3）理解折射率的概念，会自主完成测定玻璃折射率的实验。

2.学习方法建议：

（1）情景教学法。通过创设生活情景激发学生的学习兴趣。

（2）对比学习法。依照光的反射定律，试分别从线、面、角三个角度总结折射现象的规律。

（3）实验法。根据实验目的，选择适当的器材，科学、合理的设计实验，测定玻璃的折射率。

3.课堂学习形式预告：

A.课堂检测；B.进阶作业，疑难解析；

C.协作探究，实验测定玻璃砖的折射率；D.教师答疑，交流展示。

二、学习任务

预习《折射定律》微课，完成下列学习任务：

（优教提示：请打开素材“视频讲解：《光的折射》微课”）

（一）反射定律和折射定律

1、请在图中标注入射光线、反射光线、折射光线、法线和界面，以及反射角θ3、入射角θ1、折射角θ2。

水

空气

2、试用反射定律和折射定律描述图，如题1中图所示。提示：分别从线、面、角三个角度总结。

3、若将光源放在反射光路上，光线能否沿入射光路返回？若将光源放在折射光路上，光线能否沿入射光路返回？这是光的什么性质？

（二）折射率（n）

4、当光以相同的入射角θ1，从空气射入到水或玻璃中折射角为θ2，哪种情况比例常数n（）更大？

5、水的折射率n比1大还是小，为什么？其它介质呢？如果光从水中射入空气中，水的折射率n比1大还是小，为什么？

（三）测定玻璃的折射率

6、实验原理：如图所示，在玻璃砖的上方插两颗大头针P1和P2，在玻璃砖的下方观察时，由于光线的两次折射，P1和P2的虚像将在和的位置。为了确定沿P1、P2方向射入的光线（在玻璃中）的折射光线方向，可在玻璃砖下方插和两颗大头针，并让它们挡住P1′和P2′（在下方观察，可以看到P1′、P2′、P3、P4在一条直线上）。P1、P2的连线与玻璃砖上边缘交点为O，P3、P4的连线与玻璃砖上边缘交点为O′，连接O、O′即是玻璃中的。测量入射角和折射角，利用即可得出玻璃的折射率。

（四）生活中的折射现象：

7、如图所示，画中人出现了错误判断。以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是()

8、古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句；诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过了不均匀的大气时发生了而成的像，如图所示，太阳实际在上图中的(填“A”或“B”)位置。

三、困惑与建议