3.4.2 第四节羧酸 羧酸衍生物 第2课时 教学设计-2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修3.docx

3.4.2第四节羧酸羧酸衍生物第2课时教学设计-2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.4.2第四节羧酸羧酸衍生物第2课时教学设计-2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修3

教学内容

《3.4.2第四节羧酸羧酸衍生物第2课时》的教学内容主要涉及高二化学人教版（2019）选择性必修3第14章第3节。本节课重点讲解以下内容：

1.羧酸衍生物的定义、分类及命名。

2.羧酸衍生物的物理性质和化学性质。

3.羧酸衍生物的制备方法。

4.羧酸衍生物在生活中的应用及环保意义。

5.相关化学实验的操作和现象。

核心素养目标

1.提升学生运用化学知识解释生活中羧酸衍生物应用的能力。

2.培养学生通过实验观察和记录羧酸衍生物性质变化的能力。

3.增强学生对化学物质分类、命名及反应特性的认识和理解。

4.引导学生关注羧酸衍生物在环保和可持续发展中的作用。

教学难点与重点

1.教学重点

①羧酸衍生物的定义、分类及命名规则，使学生能够准确识别和命名各种羧酸衍生物。

②羧酸衍生物的化学性质，包括酯化反应、水解反应等，以及这些反应在实际生活中的应用。

③羧酸衍生物的制备方法，包括实验室制备和工业生产中的常用方法。

2.教学难点

①羧酸衍生物的化学性质及其反应机理，尤其是酯化反应和水解反应的具体过程和条件。

②实验操作中对于反应条件的控制，如温度、催化剂的选择和反应时间等，这些因素对实验结果的影响。

③羧酸衍生物在环保和可持续发展中的应用，如何通过化学知识解决实际问题，提升学生的环保意识和创新能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高二化学人教版（2019）选择性必修3》教材，以便于学生跟随教学进度学习。

2.辅助材料：收集与羧酸衍生物相关的化学结构图、反应机理图、应用实例等图片和图表，以及相关教学视频，以便于直观展示教学内容。

3.实验器材：准备酯化反应和水解反应所需的化学试剂、仪器，如羧酸、醇、酸酐、碱、试管、烧杯、滴定管等，并确保所有器材的安全性和完整性。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和理论学习区，实验操作区配备实验桌椅和实验器材，理论学习区便于学生讨论和笔记。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对羧酸衍生物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道羧酸衍生物是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于羧酸衍生物在生活中的应用图片，如塑料、纤维、药物等，让学生初步感受羧酸衍生物的魅力和特点。

简短介绍羧酸衍生物的基本概念、重要性及其在生活中的广泛应用，为接下来的学习打下基础。

2.羧酸衍生物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解羧酸衍生物的基本概念、分类和命名规则。

过程：

讲解羧酸衍生物的定义，包括其主要结构特点。

详细介绍羧酸衍生物的分类和命名规则，使用结构示意图帮助学生理解。

3.羧酸衍生物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解羧酸衍生物的特性和应用。

过程：

选择几个典型的羧酸衍生物案例进行分析，如酯类、酰胺类等。

详细介绍每个案例的结构、性质和在实际生活中的应用，让学生全面了解羧酸衍生物的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用羧酸衍生物解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论羧酸衍生物在未来发展中可能的新应用或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与羧酸衍生物相关的主题进行深入讨论，如羧酸衍生物的环保应用、新型羧酸衍生物的合成等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对羧酸衍生物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调羧酸衍生物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括羧酸衍生物的基本概念、分类、命名规则、案例分析等。

强调羧酸衍生物在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用羧酸衍生物。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于羧酸衍生物的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）拓展羧酸衍