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对政治经济学教学改革的思考与建议

摘要：政治经济学是财经类高校一门重要的基础理论

课程。随着我国经济体制改革不断深入，政治经济学面临被

边缘化的倾向。作为高校政治经济学教师对此深感忧虑。本

文对政治经济学课程、教材、教法等方面存在的问题作了分

析。并从教学指导思想、编写一本体系合理内容精炼的政治

经济学教材、政治经济学立足课堂教学等方面提出了提高教

学质量的思考与建议。

关键词：政治经济学教学改革建议

政治经济学是财经类高校一门重要的基础理论课程。随

着我国经济体制改革不断深入，政治经济学面临被边缘化的

倾向。作为高校政治经济学教师对此深感忧虑。本文是笔者

在政治经济学教学实践中遇到问题提出的看法与观点，作为

政治经济学教学改革的思考与建议。

一、政治经济学教学中存在的问题

当前，各种版本的政治经济学教程多达上百种。教材内

容和体系改革的主要模式有：改良模式、嫁接模式、混合模

式。目前我们使用的是由逄锦聚等主编的面向世纪政治经济

学教材（第四版），这一教材虽然经过了多次修改，但在内

容和体系上依然有不妥之处。

、目前使用的政治经济学教科书存在的问题。首先从教

材的内容来看，本教材的内容共有章。这本教材的编写具改

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良、嫁接、混合三种模式组合为一体。其内容的组合既有马

克思、恩格斯、列宁的理论，也有现代西方经济学和社会主

义经济理论，是这些理论的大综合。这本教材至今已有四版。

出版的时间分别是年、年、年和年。教材字数均在多万字。

教材的特点：内容广泛。从这一特点的积极效用看，它不失

为一本或者说更适宜做为高校教师备课的参考用书和学生

自学教材。但目前，这一教材的授课对象是普通高校全日制

学生，其内容就显得庞杂，缺少应有的精练。另外，教材中

以表格形式所采用的数据过于陈旧，比如教材第页表“美国制

造业的剩余价值率（年年）”、教材第页表“年主要资本主义

国家重要经济部门的生产中国有企业所占的比重（%）”。这

些数据不能反映这一经济现象的现实。这与面向世纪课程教

材这样的命题不相适应。

其次从教材体系结构来看，第一篇是：“政治经济学一般

理论”有七章；第二篇是：“资本主义经济”有章；第三篇是：

“社会主义经济”有章。这种体系构架中，第一篇“政治经济学

一般理论”，其内容主要由马克思《资本论》一部分理论，有

列宁《帝国主义论》一部分理论和西方经济学一部分理论，

还有编书者自选编辑的其它内容，共同合成。这种由合成的

第一篇“政治经济学一般理论，”使有些章与章之间缺少理论

承上启下的内在必然性。例如第一篇“政治经济学一般理论”

中的第一章第四节与导论中的研究对象的内容有重复。第五

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章“社会资本再生产和市场实现”向第六章“信用制度与虚拟

资本”之间的过渡，难以看出两章理论之间内在的逻辑联系。

第六章“信用制度与虚拟资本”向第七章“竞争与垄断”的过渡，

以及第二篇“资本主义经济”中的第九章“资本主义分配”向第

十章“资本主义条件下的企业”这两章内容上的关联程度不紧

密。这种前后秩序安排显得生硬。第十二章“经济全球化和资

本主义国际经济关系”与第十三章“资本主义的历史地位和发

展趋势”也属于这种问题。另外第二篇“资本主义经济”中的

“国家垄断资本主义及