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孩子的思维训练方法方式总结

学习思维方法，懂得各种思维方法，逐步运用。懂得“思路”一

般规律，懂得如何寻找突破点等。同时教以主要的、基本的哲学原理，

懂得对事物的认识应达到哲学高度。今天小编在这里整理了一些孩子

的思维训练方法方式总结，我们一起来看看吧!

小游戏让孩子练就逆向思维

逆向思维的特点：换一个角度看问题。想让孩子更聪明吗?对他进

行一些逆向思维的训练吧!这里，我们专门为您准备了几个小游戏，希

望你可以通过它们，让孩子练就逆向思维的好本领。

POINT1：3～4岁——起步阶段

3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，在这一阶段，主要是让孩

子的动作协调起来，为今后的思维发展打下基础。在思维的范围方面，

这一阶段，孩子的思维没有深度和广度。基本不能对孩子进行深层次

的逆向思维训练。

这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一

个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手

操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。小小游戏认识奇妙身体

NO.1哭笑娃娃

游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。

游戏玩法：和孩子玩一起玩经典的老游戏——“石头、剪刀、布”

吧!不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动

作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦!

NO.2反口令

游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向

性及思维的敏捷性。

游戏玩法：您说“起立”，孩子就要坐着不动;您说“举左手”，

孩子就要举右手;您说“向前走”，孩子就往后退……总而言之，孩子

要和您“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好

的家庭游戏哦!

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NO.3高个和矮个

游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知

能力。

游戏准备：正方形、长方形、圆形积木、高矮不同的小人3个。

游戏玩法：这是一个非常适合您和孩子两个人进行的游戏。您可

以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使

它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个

小人中，哪个最高，哪个最矮。

POINT2：4～5岁——关键阶段

4～5岁是孩子思维活动发展的关键阶段，也是孩子逆向思维发展

的关键阶段。这一阶段，孩子的思维已经进入具体形象阶段。

孩子主要凭借事物的具体形象或他对事物表象的联想来进行思维。

这时的孩子开始能根据事物的本质特征对它进行概括。对于熟悉的事

物，孩子开始能进行简单的抽象逻辑思维。孩子会运用分析、比较等

思维形式，对事物作出判断和推理。美专家解读“游戏力量”

对4～5岁的孩子进行逆向思维训练，主要是不断丰富孩子的知识，

发展他的语言，帮助孩子学会从正反两个方面思考问题，并作出判断。

NO.1反义词

游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆

力及思维的流畅性和敏捷性。

游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。您要根据

孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出与这

个词语的反义词。比如您说“白天”，孩子就要说“黑夜”;您说“大

树”，孩子说“小树”等等。