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孩子学习舞蹈的心得体会--第1页

孩子学习舞蹈的心得体会

幼儿舞蹈的作用

一、幼儿舞蹈可以发展幼儿身体运动的机能。

舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,

是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中,

动作是居于首位的,舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如

此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活,表达他

们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。

幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动,可以增长他们的体力,促进幼

儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快幼儿新

陈代谢,使他们的肌体不断生长发育,例如:学习舞蹈《嘀哩、嘀哩》,

通过用手模仿小草在春风中轻轻摇摆和花儿开放的动作,可促进幼儿手指

肌肉的灵活性和协调性,指关节和腕关节、肘关节的灵活性;通过娃娃步、

小碎步、蹦跳步等动作的学习可促进幼儿的腿部肌肉的发育。在学习动作、

练习动作表演这个舞蹈的过程中,幼儿呼吸加快、心跳加速、胃肠蠕动的

次数增多,神经系统与循环系统也都积极参加活动。由此可见,舞蹈不仅

能发展幼儿动作的协调性和节奏感,而且对幼儿身体机能健康发展有着不

可忽视的作用。

二、幼儿舞蹈可以陶冶幼儿的性格和品德。

一个人的性格不是天生的,也不是一朝一夕可以形成的。虽然人的生

理条件,尤其是神经系统的特点,对性格的形成有一定的影响,但这种影

响是微小的。人的性格是在长期的生活实践中,受到社会的各方面的影响

和多方面的教育,长期塑造而成的。幼儿园开展良好的舞蹈教育,使幼儿

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在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象,通过表情、

动作表达自己的思想感情,易使幼儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格,

因此,幼儿舞蹈也是幼儿形成良好性格的重要工具。舞蹈教学对幼儿品德

的形成也是十分重要。例《学做解放军》通过各种操练动作和杀敌动作,

培养幼儿勇敢、不怕困难的精神,爱憎分明的情感。如《采茶舞》中,通

过舞蹈表现小姑娘清晨去茶园采茶,与小伙伴们一起劳动,然后跳起了欢

乐的采茶舞,最后带着劳动的喜悦回家的场景,以此培养幼儿爱劳动、团

结友爱的好品质。通过民族民间舞的学习,可以培养幼儿热爱祖国、热爱

集体、热爱本民族音乐和舞蹈的热情。

三、幼儿舞蹈可发展幼儿观察力、注意力、思维能力、记忆力。

在舞蹈教学中,激发和维持幼儿注意的动机,引导注意的方向,提高

注意集中的水平,是教师的重要工作。对不同年龄的幼儿一般采用不同的

方法。例:用前倾、低位置的、柔软的体态面对幼儿;用亲切、柔和的目

光直视幼儿;用轻柔的小幅度的、近距离的方式去接触幼儿;用柔和、亲切、

缓慢、情感重音清晰的语言向幼儿说话,是培养年龄较小的幼儿在放松的

状态下把注意力集中到教师身上。老师用充满活力的、姿势多变的体态面

对幼儿;用亲切、愉快、有幽默感和鼓励性的目光直视幼儿;用速度、力度

变化丰富且强调语义和情感的语言向幼儿说话,这些方法特别有助于年龄

较大的幼儿迅速集中注意力。观察模仿的学习方法是舞蹈教学中常用的方

法之一,它的运用可以保持舞蹈动作的完整性,集中幼儿注意力,学习过

程中可不断提高幼儿观察力、记忆力、思维力和舞蹈表演能力。

学了一个学期的体育舞蹈课了,可以说是收获颇丰,不仅舞蹈技巧有

了提高,对体育舞蹈有了新的认识,而且还增进了和同学之间的感情。或

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许,对于我来说,这学期体育舞蹈课上我最大的成就就是我没有请过一次

假。

选课以前,很多人认为我必然会选择体育舞蹈。其实,在选课时,我

也是做了一番权衡的。我已经学习四年摩登舞了,对拉丁舞也有一定的了

解,因此我脑中就想,体育课选修体育舞蹈对于我来说是不是一种浪费。

我大可以去选修网球啊,散打啊那些以前没有

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