大班美术公开课教案及教学反思《海洋里的鱼》.pdfVIP

大班美术公开课教案及教学反思《海洋里的

鱼》

一、教学内容

本节课选自大班美术课程，涉及教材的第五章《海底世界》中的

第三节《海洋里的鱼》。详细内容包括认识海洋生物，特别是鱼类的

特点及其在海洋生态系统中的作用；学习通过绘画表达对海洋生物的

观察和理解；培养保护海洋生态环境的意识。

二、教学目标

1.让学生能够认识并描述不同种类鱼的特征，理解它们在海洋生

态系统中的重要角色。

2.培养学生的观察力、想象力和创造力，通过绘画表现自己对海

洋生物的感知。

3.增强学生的环保意识，让他们明白保护海洋生态环境的重要

性。

三、教学难点与重点

教学难点：鱼类特征的绘画表现，如鱼鳞、鱼鳍等。

教学重点：观察鱼类特点，培养学生的绘画技能和环保意识。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、实物模型、绘画工具、画纸。

2.学具：绘画材料（水彩笔、油画棒等）、画纸。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示海底世界的美丽图片，引导学生观察并提问：

“你们知道这些图片中的生物是什么吗？它们有什么特点？”

2.讲解鱼类特点（10分钟）

通过实物模型和PPT，讲解鱼类的主要特征，如鱼鳞、鱼鳍、

鱼鳔等，引导学生了解鱼类在海洋生态系统中的作用。

3.例题讲解（10分钟）

以一种鱼类为例，现场演示绘画步骤，强调绘画技巧和注意事

项。

4.随堂练习（10分钟）

学生根据所学知识，选择自己喜欢的鱼类进行绘画。教师在旁

边指导，解答学生的问题。

5.作业点评与展示（10分钟）

学生完成作品后，互相展示、评价。教师对学生的作品进行点

评，给予鼓励和指导。

6.环保意识教育（5分钟）

结合海洋污染问题，教育学生保护海洋生态环境，从自己做

起。

六、板书设计

1.《海洋里的鱼》

2.内容：

鱼类的主要特征

绘画步骤及技巧

环保意识教育

七、作业设计

1.作业题目：以“我喜欢的海洋生物”为主题，画一幅画。

2.答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.教学反思：本节课通过实物模型、PPT等多种方式，让学生了

解了鱼类特点，提高了绘画技能。但部分学生对鱼类特征的理解仍不

够深入，需要在今后的教学中加强引导。

2.拓展延伸：鼓励学生课后查阅资料，了解更多关于海洋生物的

知识，提高环保意识。组织学生参加“保护海洋，从我做起”的主题

活动，将所学知识运用到实践中。

重点和难点解析：

1.教学难点：鱼类特征的绘画表现。

2.教学重点：观察鱼类特点，培养学生的绘画技能和环保意识。

3.实践情景引入：确保情景能够吸引学生的注意力并激发兴趣。

4.例题讲解：讲解需要具体、清晰，确保学生能够理解并模仿。

5.作业设计：作业需要具有挑战性，同时能够巩固所学知识。

6.课后反思及拓展延伸：对教学效果进行评估，并提供有效的拓

展活动。

详细补充和说明：

1.教学难点：鱼类特征的绘画表现

（1）鱼鳞的表现：鱼鳞有规律地排列，可用细线条或点状表现，

注意鳞片的大小和疏密关系。

（2）鱼鳍的表现：鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，形

状和大小各异。教师需指导学生观察并表现各种鳍的特点。

（3）鱼鳔的表现：鱼鳔位于鱼的腹部，可表现为圆形或椭圆形，

注意与鱼身体的连接。

2.教学重点：观察鱼类特点，培养学生的绘画技能和环保意识

（1）观察鱼类特点：引导学生从生活实际出发，观察鱼类的生活

习性和特征，为绘画创作提供素材。

（2）绘画技能培养：通过讲解、演示、练习等环节，让学生掌握

鱼类绘画的基本技巧，提高绘画水平。

（3）环保意识培养：在教学过程中，穿插环保教育，让学生了解

海洋污染的危害，提高保护海洋生态环境的意识。

3.实践情景引入