Unit 1 Section B （3a-self check）教学设计2023-2024学年人教版英语七年级上册.docx

Unit1SectionB（3a-selfcheck）教学设计2023-2024学年人教版英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1SectionB（3a-selfcheck）教学设计2023-2024学年人教版英语七年级上册

课程基本信息

1.课程名称：人教版英语七年级上册Unit1SectionB（3a-selfcheck）

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第3周星期三第3节

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit1SectionB（3a-selfcheck），学生将能够熟练运用本单元所学的词汇和句型进行情景对话，提高交际能力。同时，通过阅读和理解课文，学生将增强对中外文化差异的认识，培养跨文化交际意识。在思维品质方面，学生将学会通过观察、分析、归纳等方法，提高逻辑思维和创新能力。学习能力上，学生将掌握自主学习、合作学习的方法，提高学习效率，形成良好的学习习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握Unit1SectionB中的关键词汇和句型。

2.能够正确运用所学的语言知识进行情景交际。

难点：

1.对某些词汇的理解和运用，如schedule、commitment等。

2.对长句子的理解和表达，尤其是含有复杂语法结构的句子。

解决办法：

1.通过多媒体展示和实物辅助，让学生在真实语境中感知词汇和句型的用法，增强记忆。

2.对关键词汇进行详细讲解，通过例句展示不同用法，帮助学生建立词汇网络。

3.对长句子进行分解讲解，先理解主干，再逐步分析从句和修饰成分，提高学生的句子理解能力。

4.设计角色扮演和小组讨论活动，让学生在实际对话中练习使用所学语言，增强语言实践能力。

5.鼓励学生主动提问，及时解答他们在学习过程中的困惑，提高解决问题的效率。

教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.软件资源：PPT课件、音频文件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：在线英语学习资源库

5.教学手段：实物展示、角色扮演、小组讨论、问答互动

教学实施过程

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布Unit1SectionB的预习资料，包括课文音频、单词表和语法点概述，要求学生预习并掌握关键词汇。

-设计预习问题：设计问题如“描述你的日常作息时间表”和“如何邀请朋友参加活动”，引导学生思考并准备课堂讨论。

-监控预习进度：通过平台检查学生的预习提交情况，及时了解学生的准备情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务自主阅读资料，记录生词和疑问。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，准备课堂讨论内容。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，供教师检查。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用校园网络教学平台，实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同国家学生的日常作息时间表，引出本节课主题。

-讲解知识点：详细讲解课文中的关键词汇和句型，如Howdoyouusuallyspendyourweekends?等。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，模拟邀请朋友参加活动的情景。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，练习使用新学的语言知识。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解课文中的关键词汇和句型。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，实践语言应用。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与课文内容相关的写作任务，如写一篇关于自己日常作息的短文。

-提供拓展资源：提供相关英语学习网站和视频，帮助学生进一步提高英语水平。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成写作任务，巩固课堂所学知识。

-拓展学习：学生利用拓展资源进行自主学习，提高英语应用能力。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生利用课后时间自主复习和拓展学习。