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幼儿园大班海底世界美术教案反思8篇

幼儿园大班海底世界美术教案反思篇1

活动目标：

1、在认得和了解海洋动物的基础上，用简笔画表现它们的形态。

2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

3、喜好参加美术活动，感受绘画的乐趣。

4、培育幼儿的赏识本领。

5、激励幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

视频、勾线笔、蜡笔、老师范画一张。

活动过程：

一、观看视频，引起主题。

师：小伙伴们，今日老师带来了一部小电影，我们一起来看看吧？

在小电影里你都看到了什么？那这些鱼都生活在哪里呢？

二、老师示范。

师：原来这些鱼都生活在美丽的海底世界。今日老师想把美丽的海

底世界搬到我们的纸上。那海底都有些什么呢？它们是什么样子的？

（老师边说边示范画）小丑鱼：它的身体是什么形状的？它的身体

是圆形的，用弧线来画出它的嘴巴、鱼鳍还有尾巴。别忘了给鱼鳍

还有尾巴画上直直的鱼刺。然后画上眼睛，在画眼珠的时候要记得

留白，最后用波浪线来装饰它的身体。

鲨鱼：我们先画一条直线，接着用弧线来画嘴巴，鲨鱼有锋利的牙

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齿，我们要用折线。用其他的弧线把身体画完整，鱼鳍和尾巴是三

角形的。

石头：海底有什么呢？石头大大的，我们可以用光滑的弧线画。

水草：水草怎么样的？大家都还记得扭扭草吗？水草也是用弧线扭

啊扭啊，一根太孤独了，我们再画几根。

珊瑚：珊瑚就像一根根的小树枝，我们用弧线来绘画。

热带鱼：这种鱼身体扁扁的，我们先画两条弧线，再用一条弧线连

起来，尾巴也是弧线哦。添上眼睛和身体这条鱼就完成了。

剑鱼：老师还认得一种剑鱼呢，它身体瘦瘦的，背上有刺一样的东

西，我们用直线来画。

水母：老师还要给你们介绍一个新奇的伙伴呢，叫水母，它的身体

呀是一个扁扁的圆形，这是眼睛和嘴巴，它的脚呀和我们的水草一

样，用光滑的弧线扭啊扭啊，真好玩。

海星：它和什么长得很像呢？原来是我们的五角星，不过海星的身

体可比五角星圆润呢，每个角都是弧线。

螃蟹：我还想在这里画一只螃蟹，螃蟹是什么样子的？身体圆圆的，

眼睛凸出来，还有两个厉害的大脚，其他的小脚画上直线，然后一

折就可以了。

贝壳：海底还有贝壳呢，我们画一个大半圆，再画个小半圆，装饰

上线条，贝壳就完成了。

师：咦，海底除了这些，还有哪些东西呢，一会小伙伴可以发挥想

象，把你想到的东西画出来。

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师：你们觉得这个海底世界美丽吗？那我们怎么做才能让它变得更

美丽呢？哦！给它涂上美丽的颜色，让它变得更加美丽！小伙伴可

以选择本身喜好的颜色来给海底世界涂一涂颜色。（出示范画）看！

海底世界涂好颜色了，美丽吗？

三、幼儿创作，老师巡回引导。

师：海底世界这么美丽，你们想不想画一画本身的海底世界？好，

现在大家行动起来吧。

四、总结评价，结束活动。

师：小小画家们，你们都完成了吗？谁乐意来给大家讲讲你的海底

世界里都画了些什么。

师：小伙伴画得真不错，我们拿着本身的作品去给隔壁的小伙伴赏

识一下吧。

活动反思：

海底世界》是一篇科普文，以生动、活泼、有