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幼儿园大班数学5的加法教案实用5篇--第1页
幼儿园大班数学5的加法教案实用5篇
幼儿园大班数学5的加法教案1
活动目标:
学习5的第二组加减。
根据实物图讲述算式表达的数量关系,并正确使用一共“”和
还剩“”。
积极开动脑筋,大声表述自己的想法。
活动准备:
教具、4幅实物图,2幅图上画有问号。
活动过程:
集体活动复习5的组成。
我做的动作和你做的动作合起来要是5,我跺3下脚,你跺
2下脚。
学习5的第二组加法。
引导幼儿观察图上有什么?问号表示什么意思?重点纠正
幼儿一共“”和还剩“”的用法,谁会用算式来表示?这个问号到底
是几呢?
学习5的第二组减法。
出示另2幅实物图和另一幅问号图。这里的问号又表示什么
呢?谁会用算式来表示?这个问号是几呢?
幼儿园大班数学5的加法教案实用5篇--第1页
幼儿园大班数学5的加法教案实用5篇--第2页
小组活动。
看图列算式。看看图上说了一件什么事?这个问号到底是几
呢?
在表格中为图形勾画特征,将图形读出来以后再在适当的地
方打勾。
教后感:这节课上下来,大部分孩子都能掌握5以内的加法。
他们积极开动脑筋,大声表述自己的想法。
幼儿园大班数学5的加法教案2
活动目标:
1、让幼儿掌握5的加法。
2、幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的
分析问题的能力。
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
活动重点:
掌握5的加法算式。
活动难点:
学会解答简单的口述加法应用题。
活动准备:
苹果卡片4个、动物卡片:狮子、老虎、大象、斑马各5张。
活动过程:
幼儿园大班数学5的加法教案实用5篇--第2页
幼儿园大班数学5的加法教案实用5篇--第3页
一、复__节课的内容。
师:看看今天老师给你们带什么来了?(出示3个苹果)师:
再出示一个苹果问:3个添上1个,一共是几个?
师:引导幼儿说出加法的含义以及4以内的加法算式。
二、出示教具。
师:狮子王要给所有的狮子开会,先来了1只狮子(出示1
只狮子图片)过了一会又来了4只狮子(出示4只狮子图片)1
只狮子再添上4只狮子是几头?
师:谁来说出算式?(教师边写出算式1+4=5)
师:老虎妈妈要给所有的小老虎开会,先来了2只老虎(出
示2只老虎图片)过了一会又来了3只老虎(出示3只老虎图
片)2只老虎再添上3只老虎是几只?
师:谁来说出算式?(教师边写出算式2+3=5)
师:大象爸爸要给所有的小象开会,先来了3只小象(出示
3只小象图片)过了一会又来了2只小象(出示2只小象图片)
3只小象再添上2只小象是几只?
师:请大家一起说说这道题的算式?(教师边写出算式
3+2=5)
师:斑马老师要给所有的斑马开会,先来了4只斑马(出示
4只斑马图片)过了一会又来了
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